194
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TEMATIK
HARIAN RPPTH
Satuan pendidikan : SD Negeri Kalasan 1
Kelassemester : IV1
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan
Subtema : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman
Pembelajaran ke :
1 Alokasi waktu
: 8 × 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual, dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahun faktual dalam bahasa yang jelas, logis, dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Matematika 3.11. Menemukan bangun segi banyak
beraturan maupun tak beraturan yang membentuk pola
pengubinan melalui pengamatan. 3.11.1. Menyebutkan jenis
bangun segi banyak beraturan yang
membentuk pola pengubinan.
195
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
4.4. Melakukan pengubinan menggunakan segi banyak
beraturan tertentu. 2.1. Menunjukkan perilaku patuh,
tertib dan mengikuti prosedur dalam melakukan operasi hitung
campuran. 4.4.1. Merancang pengubinan
menggunakan bangun segi banyak beraturan.
2.1.1. Menunjukkan perilaku teliti dalam melakukan
pengubinan.
PPKn 3.4. Memahami arti bersatu dalam
keberagaman di rumah, sekolah, dan masyarakat.
3.4.1. Menjelaskan arti bersatu dalam keberagaman.
4.3. Bekerja sama dengan teman dalam keberagaman di lingkungan
rumah, sekolah, dan masyarakat. 4.3.1. Menceritakan
pengalaman bermain dengan teman yang
berbeda-beda.
2.4. Menunjukkan perilaku bersatu sebagai wujud keyakinan bahwa
tempat tinggal dan lingkungannya sebagai bagian dari wilayah
Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI.
2.4.1. Menunjukkan perilaku bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas- tugas kelompok.
1.2. Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah, sekolah, dan
masyarakat sekitar. 1.2.1. Mendoakan kebersamaan
dalam keberagaman di kelas sebagai tanda
ucapan syukur kepada TYME.
PJOK 3.9. Memahami pengaruh aktivitas
fisik dan istirahat yang cukup terhadap pertumbuhan dan
perkembangan tubuh. 3.9.1. Menyebutkan pengaruh
dari aktivitas fisik dan istirahat yang cukup
terhadap pertumbuhan dan perkembangan.
4.3. Mempraktekkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk
membentuk gerak dasar atletik jalan cepat dan lari yang dilandasi
konsep gerak melalui permainan dan atau olahraga tradisional.
4.3.1. Mempraktikkan permainan tradisional
Engklek.
2.4. Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai
aktivitas fisik dalam bentuk permainan.
2.4.1. Membentuk kelompok kerja secara mandiri
untuk mempraktikkan permainan tradisional
Engklek.
1.1. Menghargai tubuh dengan seluruh
perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah
Tuhan. 1.1.1.
Mendoakan keberadaan anggota tubuh sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
196
C. Tujuan Pembelajaran
