9
memuaskan, khususnya
dengan penggunaan
media pembelajaran ICT.
4. Bagi sekolah
a. Memiliki contoh media pembelajaran ICT mengacu Kurikulum
SD 2013 pada Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
b. Memiliki bahan bacaan tambahan terkait dengan penelitian
Research and Development RD khususnya dalam upaya untuk mengembangkan media pembelajaran ICT mengacu pada
Kurikulum SD
2013 Subtema
Kebersamaan dalam
Keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. 5.
Bagi Prodi PGSD Memiliki bahan bacaan tambahan perpustakaan terkait dengan
penelitian Research and Development khususnya dalam upaya untuk mengembangkan media pembelajaran ICT mengacu pada Kurikulum
SD 2013 Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
E. Batasan Istilah
Untuk mencegah terjadinya kesalahan penafsiran, berikut peneliti paparkan beberapa istilah yang digunakan dalam penelitian ini.
1. Kurikulum SD 2013 adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah dasar dengan menerapkan
pembelajaran tematik integratif, pendekatan saintifik, dan penguatan pendidikan karakter serta menggunakan penilaian otentik.
2. Media pembelajaran berbasis ICT yaitu media pembelajaran yang
menggunakan aplikasi komputer yang dirancang untuk membantu penyampaian suatu informasi melalui presentasi digital. Dalam
penelitian ini, media ICT yang dikembangkan yaitu Powerpoint Interaktif. PowerPoint merupakan salah satu program Microsoft yang
digunakan sebagai perangkat lunak untuk mempresentasikan materi kepada siswa dalam proses pembelajaran.
3. Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman merupakan salah satu
subtema yang berada di bawah naungan tema Indanhya Kebersamaan. Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman banyak membahas tentang
keberagaman yang ada di lingkungan sekitar serta sikap menghargai keberagaman tersebut.
F. Spesifikasi Produk yang dikembangkan
1. Media berbasis ICT model Powerpoint Interaktif yang dipadukan
dengan video memuat komponen: a.
Slide pembukaan yang berisi: 1
Slide identitas media Namajudul media.
11
2 Slide identitas pembelajaran terkait
a Temasubtema
b Kelassemester
c Pembelajaran
3 Slide pemetaan kompetensi dasar, indikator, dan tujuan
pembelajaran. 4
Slide petunjuk penggunaan media Powerpoint Interaktif. b.
Slide isi 1
Slide materi pembelajaran. 2
Slide petunjuk kegiatan yang akan dilakukan oleh guru dan siswa.
3 Slide gambar terkait pembelajaran.
4 Slide video terkait pembelajaran.
5 Slide tugas yang harus dikerjakan siswa.
6 Slide soal-soal evaluasi.
7 Slide kunci jawaban soal evaluasi.
8 Slide pertanyaan refleksi.
9 Slide rencana tindak lanjuttugas rumah.
c. Slide penutup yang berisi:
1 Ucapan terima kasih.
2 Profil penyusun.
2. Media Powerpoint Interaktif didesain dengan tampilan yang menarik
dan mendukung seluruh konten di dalamnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
3. Media Powerpoint Interaktif menggunakan simbol tombol untuk
mengoperasikan media. 4.
Media Powerpoint Interaktif menggunakan bahasa komunikatif dan menggunakan gaya bahasa anak-anak.
5. Media Powerpoint Interaktif disusun dengan memperhatikan keutuhan
perkembangan peserta didik yaitu sikap, kognitif, dan keterampilan. Hal tersebut dapat diamati lewat perumusan indikator pada perangkat
pembelajaran yang dibuat. 6.
Media Powerpoint Interaktif dibuat dengan pendekatan tematik integratif yang mengintergrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam
satu tema. Hal ini dapat ditandai dengan tidak adanya pemisahan media untuk setiap mata pelajaran.
7. Media Powerpoint Interaktif dibuat dengan pendekatan saintifik yaitu
mengupayakan agar siswa mencari tahu sendiri ilmu pengetahuan. Siswa diharapkan dapat memecahkan sendiri masalah yang dihadapi
terkait dengan materi pelajaran. 8.
Media Powerpoint Interaktif yang dibuat memancing antusias siswa dalam proses pembelajaran dengan menampilkan video-video yang
mendukung proses pembelajaran. 9.
Media Powerpoint Interaktif yang dibuat sesuai dengan prinsip-prinsip pengembangan media yang dikembangkan oleh para ahli yaitu
kesederhanaan, jenis huruf, konten media, cara penyajian, dan bahasa penggunaan.
13
BAB II LANDASAN TEORI
