Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran

313 Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator pembulatan dinyatakan dalam cm terdekat. PJOK 3.9. Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat yang cukup terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh. 3.9.2. Menyebutkan contoh aktivitas fisik yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. 4.6. Mempraktikkan pola gerak dasar berirama bertema budaya daerah yang sudah dikenal dilandasi konsep gerak mengikuti irama ketukan tanpadengan musik. 4.6.1. Mempraktikkan pola gerak dasar berirama. 2.4. Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan. 2.4.2. Menunjukkan perilaku bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. 1.1. Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan. 1.1.2. Merawat anggota tubuh agar tetap sehat, sebagai tanda ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

C. Tujuan Pembelajaran

Mata Pelajaran Indikator Tujuan Pembelajaran Matematika 3.3.1. Menjelaskan aturan dalam pembulatan ke puluhan terdekat. 3.3.1.1. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu menjelaskan minimal 2 aturan dalam pembulatan ke puluhan terdekat. 4.16.1. Menyelesaikan soal tentang pembulatan ke puluhan terdekat. 4.16.1.1. Melalui kegiatan penugasan, siswa mampu menyelesaikan minimal 5 soal tentang pembulatan ke puluhan terdekat. 2.2.1. Menunjukkan perilaku teliti dalam menyelesaikan soal-soal pembulatan. 2.2.1.1. Melalui kegiatan penugasan, siswa mampu menunjukkan perilaku teliti dalam menyelesaikan soal pembulatan. PJOK 3.9.2. Menyebutkan contoh aktivitas fisik yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. 3.9.2.1. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu menyebutkan minimal 3 contoh aktivitas fisik yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. 4.6.1. Mempraktikkan pola gerak dasar berirama. 4.6.1.1. Melalui kegiatan demonstrasi, siswa mampu mempraktikkan minimal 3 pola gerak dasar berirama. 2.4.2. Menunjukkan perilaku bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. 2.4.1.1. Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menunjukkan perilaku bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. 314 Mata Pelajaran Indikator Tujuan Pembelajaran 1.1.2. Merawat anggota tubuh agar tetap sehat, sebagai tanda ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. 1.1.2.1. Melalui aktivitas olahraga, siswa mampu merawat anggota tubuh agar tetap sehat, sebagai tanda ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

D. Materi Pembelajaran

1. Matematika a. Konsep pembulatan. b. Memecahkan masalah terkait dengan pembulatan ke puluhan terdekat. 2. PJOK a. Aktivitas fisik. 1 Pengaruh aktivitas fisik terhadap pertumbuhan tubuh. 2 Pengaruh aktivitas fisik terhadap perkembangan tubuh. b. Pola gerak berirama.

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Tematik integratif dan saintifik. 2. Metode : Diskusi, penugasan, demonstrasi, tanya jawab, ceramah, presentasi.

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 256

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 5 160