227
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
2.2. Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab terhadap
penggunaan alat teknologi modern dan tradisional, proses
pembuatannya melalui pemanfaatan bahasa Indonesia.
2.2.1. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan
tugas.
1.1. Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa
bahasa Indonesia yang diakui sebagai bahasa persatuan yang
kokoh dan sarana belajar untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
1.1.1. Mendoakan keberadaan bahasa Indonesia sebagai tanda ucapan
syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
IPS 3.5. Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi. 3.5.1. Menjelaskan bentuk-bentuk
pekerjaan manusia yang berkaitan dengan karya seni.
4.5. Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.
4.5.1. Membuat kliping tentang berbagai jenis pekerjaan dan
kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan hasil karya
seni masyarakat sekitar.
2.3. Menunjukkan perilaku santun, toleran, dan peduli dalam
melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman
sebaya. 2.3.1. Menunjukkan perilaku santun
ketika berdiskusi di kelas.
1.3. Menerima karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah
menciptakan manusia dan lingkungannya.
1.3.1. Mendoakan sesama manusia sebagai tanda ucapan syukur
kepada Tuhan.
C. Tujuan Pembelajaran
Mata Pelajaran
Indikator Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia
3.2.1. Menyebutkan informasi yang diperoleh berdasarkan
kegiatan wawancara tentang pekerjaan masyarakat dan
hasil karya seni. 3.2.1.1. Melalui kegiatan tanya jawab,
siswa mampu menyebutkan minimal 3 informasi yang
diperoleh berdasarkan kegiatan wawancara tentang pekerjaan
masyarakat dan hasil karya seni.
228
Mata Pelajaran
Indikator Tujuan Pembelajaran
4.3.1. Membuat laporan wawancara berdasarkan data yang telah
dikumpulkan. 4.3.1.1. Melalui kegiatan penugasan,
siswa mampu membuat sebuah laporan wawancara
berdasarkan data yang telah dikumpulkan.
2.2.1. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan
tugas. 2.2.1.1. Melalui kegiatan penugasan,
siswa mampu menunjukkan sikap tanggung jawab dalam
menyelesaikan tugas.
1.1.1. Mendoakan keberadaan bahasa Indonesia sebagai
tanda ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
1.1.1.1. Melalui kegiatan awal pembelajaran, siswa mampu
mendoakan keberadaan bahasa Indonesia sebagai ucapan
syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
IPS 3.5.1. Menjelaskan bentuk-bentuk
pekerjaan manusia yang berkaitan dengan karya seni.
3.5.1.1. Melalui diskusi, siswa mampu menjelaskan 3 bentuk
pekerjaan manusia yang berkaitan dengan karya seni.
4.5.1. Membuat kliping tentang berbagai jenis pekerjaan dan
kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan hasil karya
seni masyarakat sekitar. 4.5.1.1. Melalui kegiatan penugasan,
siswa mampu membuat sebuah kliping tentang berbagai jenis
pekerjaan dan kegiatan ekonomi yang berkaitan
dengan hasil karya seni masyarakat sekitar.
2.3.1. Menunjukkan perilaku santun ketika berdiskusi di kelas.
2.3.1.1. Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menunjukkan
perilaku santun ketika mengikuti diskusi.
1.3.1. Mendoakan sesama manusia sebagai tanda ucapan syukur
kepada Tuhan. 1.3.1.1. Siswa mampu mendoakan
sesama manusia sebagai tanda ucapan syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa, secara mandiri dengan baik dan
benar.
D. Materi Pembelajaran
1. Bahasa Indonesia
a. Melakukan wawancara.
b. Membuat laporan hasil wawancara.
2. IPS
a. Kegiatan ekonomi.
229
b. Jenis-jenis pekerjaan manusia.
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
