39
bekas, sehingga ketika seseorang selesai menjalankan sebuah program, ia akan merasa telah belajar sesuatu.
Berdasarkan pemaparan para ahli tersebut di atas, peneliti dapat menyimpulkan bahwa dalam merancang atau mendesain sebuah media
interaktif atau media presentasi berbasis ICT, perancang perlu memperhatikan beberapa hal seperti kesederhanaan, jenis huruf, konten
atau isi media, cara penyajiannya, bahasa penggunaan. Kriteria penilaian atau hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat sebuah media
interaktif menurut para ahli tersebut di atas, kemudian digunakan oleh peneliti sebagai acuan dalam menyusun instrumen validasi atau instrumen
penilaian kelayakan media pembelajaran berbasis ICT.
d. Kelebihan dan kelemahan Microsoft Powerpoint
a Kelebihan Microsoft Powerpoint
Microsoft Powerpoint memiliki keuntungan tersendiri jika dibandingkan dengan media pembelajaran interaktif lainnya.
Keuntungan terbesar dari program ini adalah tidak diperlukannya pembelian piranti lunak karena sudah berada di dalam Microsoft
Office program komputer Sanaky, 2013: 147. Keuntungan lain dari program ini adalah sederhananya tampilan ikon-ikon dan ikon-
ikon pembuatan presentasi kurang lebih sama dengan ikon-ikon pada Microsoft Word, sehingga pemakai tidak perlu mempelajari
bahasa pemrograman, tetapi dengan ikon yang telah dikenal dapat dengan mudah mengoperasikan program tersebut.
40
Seorang pengajar dapat mendesain berbagai program pembelajaran sesuai materi, metode, dan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai, dengan memanfaatkan Microsoft Powerpoint. Sanaky 2013: 148 menyebutkan keuntungan desain dengan
menggunakan Microsoft Powerpoint yaitu: 1
Memasukkan teks, gambar, suara, dan video. 2
Membuat tampilan yang menarik dengan memberi warna, tekstur, dan memasang gambar dari file sendiri.
3 Membuat hyperlink yang dapat membuat desain menjadi
lebih interaktif. 4
Membuat slide transtiton. Darmawan 2011: 162 menyebutkan keuntungan Microsoft
Powerpoint yaitu: 1
Memiliki fitur-fitur yang lengkap seperti pada Microsoft Word.
2 Dapat digunakan untuk program model pembelajaran
interaktif di kelas. 3
Pengembangan proses pembelajaran terdiri dari beberapa komponen dalam bentuk file dan juga dapat dibantu
dengan menggunakan hyperlink. 4
Fasilitas Powerpoint dapat digunakan untuk kepentingan pemrograman multimedia pembelajaran atau CAI.
Daryanto 2010: 164 kelebihan dari Microsoft Powerpoint yaitu”
41
1 Penyajiannya menarik karena ada permainan warna,
huruf, dan animasi, baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto.
2 Lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh
informasi tentang bahan ajar yang tersaji. 3
Pesan informasi secara visual lebih mudah dipahami peserta didik.
4 Guru tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang
sedang disajikan. 5
Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan dan dapat dipakai berulang-ulang.
6 Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik,
sehingga praktis untuk dibawa kemana-mana. b
Kelemahan Microsoft Powerpoint Microsoft Powerpoint selain memiliki kelebihan, juga
memiliki kelemahan. Daryanto 2010: 83 mengatakan bahwa media Powerpoint tidak serba cocok untuk semua jenis dan tujuan
pembelajaran. Oleh sebaba itu, guru sebaiknya memahami benar bagaimana karakteristik media presentasi atau media Powerpoint.
Mengingat bahwa Microsoft Powerpoint merupakan salah satu media berbasis komputer, maka kita juga dapat melihat beberapa
kelemahan media berbasis komputer. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
Arsyad 2014: 56 menyebutkan beberapa kelemahan media berbasis komputer yaitu sebagai berikut.
1 Meskipun harga perangkat keras komputer cenderung
menurun, pengembangan perangkat lunaknya masih relatif mahal.
2 Untuk menggunaan komputer diperlukan pengetahuan
dan keterampilan khusus tentang komputer. 3
Keragaman model komputer sering menyebabkan program software yang tersedia untuk satu model tidak
cocok dengan model yang lainnya. 4
Program yang tersedia saat ini belum memperhitungkan kreativitas siswa, sehingga hal tersebut tentu tidak dapat
mengembangkan kreativitas siswa. 5
Komputer hanya efektif apabila digunakan satu orang atau beberapa orang dalam kelompok kecil.
Berdasarkan pemaparan tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa media yang menggunakan Microsoft Powerpoint tidak selamanya
memiliki keuntungan bagi guru maupun siswa. Oleh karena itu, guru sebaiknya memahami benar tentang Microsoft Powerpoint
sebelum memutuskan untuk menggunakannya dalam proses pembelajaran.
43
3. Model Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT
