273
B. Instrumen penilaian sikap sosial
Indikator: Matematika 2.1.2. Menunjukkan perilaku patuh ketika melakukan kegiatan pengubinan.
IPA 2.1.1. Menunjukkan sikap rasa ingin tahu dalam mengumpulkan informasi
tentang cara kerja indera pendengaran. SBDP
2.1.1. Menunjukkan sikap percaya diri dalam berkarya seni.
Rubrik Penilaian Diri
Nama siswa : Hari tanggal: Kelas
: IV Tema
: 1. Indahnya Kebersamaan Subtema
: 2. Kebersamaan dalam Keberagaman Pembelajaran : 3
Berilah tanda
√ sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu
No. Pernyataan
Ya Tidak
1. Saya mengerjakan setiap tugas yang diberikan oleh guru.
2. Saya mentaati setiap peraturan yang ada di sekolah dan aturan-
aturan yang ada di kelas.
3. Saya mengerjakan tugas pengubinan sesuai dengan aturan dan
petunjuk yang diberikan oleh guru.
4. Saya selalu menanyakan materi tentang indera pendengaran yang
tidak atau belum dipahami kepada guru maupun teman.
5. Saya membaca banyak sumber buku, internet, majalah, dan lain
sebagainya untuk menambah pengetahuan tentang indera pendengaran.
274
6. Saya selalu ingin mencoba hal-hal baru yang dapat menambah
pengetahuan tentang indera pendengaran.
7. Saya berani menuangkan ide-ide yang dimiliki dalam berkarya
seni.
8. Saya tidak menjiplakmengambil karya seni orang lain untuk
dijadikan sebagai karya seni pribadi.
9. Saya tidak takut dan malu ketika diminta untuk menunjukkan hasil
karya seni kepada teman-teman. 10. Saya berani mencoba hal-hal beru ketika berkarya seni.
C. Instrumen penilaian kognitif
Indikator: Matematika 3.11.2.
Menyebutkan bangun segi banyak tidak beraturan yang membentuk pola pengubinan.
IPA 3.5.1.
Menjelaskan cara kerja indera pendengaran dalam menangkap sumber bunyi.
SBDP 3.4.1.
Menyebutkan langkah-langkah membuat hasil seni kreatif tentang pengubinan.
Soal Pilihan Ganda
Petunjuk: Berilah tanda
√ pada pilihan jawaban yang menurutmu paling benar.
1. Telinga berfungsi untuk . . . .
a. Memantulkan bunyi.
b. Mendengarkan bunyi.
c. Menolak bunyi.
d. Menyaring bunyi.
275
2. Sebagai indera pendengaran, telinga dapat menerima bunyi yang dihasilkan oleh alat
musik tradisional seperti . . . . a.
Gitar. b.
Angklung. c.
Drum. d.
Jazz. 3.
Berikut ini yang merupakan bagian dari telinga tengah yaitu . . . . a.
Rumah siput. b.
Tulang rawan. c.
Tingkap jorong. d.
Tulang sanggurdi. 4.
Pola pengubinan dapat dapat kita temui pada keragaman budaya bangsa Indonesia berupa . . . .
a. Alat masik tradisional.
b. Tarian tradisional.
c. Ukiran-ukiran.
d. Lagu daerah.
5. Suara dari luar yang masuk ke telinga melalui . . . .
a. Udara.
b. Air.
c. Angin.
d. Tulang telinga.
6. Berikut ini yang merupakan cara kerja telinga yaitu . . . .
a. Suara masuk melalui udara
suara ditangkap oleh gendang telinga gendang telinga bergetar
getaran diteruskan oleh tulang-tulang pendengar ke ujung saraf
saraf menyampaikan getaran ke otak otak mengolah getaran yang diterima
manusia dapat mendengar. b.
Suara masuk melalui udara suara ditangkap oleh gendang telinga gendang
telinga bergetar otak mengolah getaran yang diterima getaran diteruskan
oleh tulang-tulang pendengar ke ujung saraf saraf menyampaikan getaran ke
otak manusia dapat mendengar.
276
c. Suara ditangkap oleh gendang telinga
gendang telinga bergetar getaran diteruskan oleh tulang-tulang pendengar ke ujung saraf
manusia dapat mendengar.
d. Suara ditangkap oleh gendang telinga
gendang telinga bergetar saraf menyampaikan getaran ke otak
otak mengolah getaran yang diterima manusia dapat mendengar.
7. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika ingin merancang sebuah pola pengubinan
yaitu . . . . a.
Menentukan pola yang ingin dibentuk. b.
Menentukan jenis geometri yang akan digunakan. c.
Membuat pola pengubinan. d.
Mengumpulkan bangun-bangun geometri. 8.
Hal penting yang harus diperhatikan ketika ingin merancang sebuah pola pengubinan yaitu . . . .
a. Ketapatan gambar yaitu tidak terdapat saling tindih dan tidak terdapat celah.
b. Bentuk bangun geometri yang digunakan.
c. Komposisi warna.
d. Kejelasan gambar.
9. Berikut ini merupakan kelainan yang ditimbulkan oleh telinga yaitu . . . .
a. Buta.
b. Mimisan.
c. Tidak dapat bicara.
d. Radang telinga.
10. Cara yang dapat kita lakukan untuk merawat telinga yaitu . . . .
a. Membersihkan telinga sebulan sekali.
b. Menggunakan kayu atau lidi ketika membersihkan telinga.
c. Membersihkan telinga sesering mungkin dengan menggunakan alat yang lunak.
d. Mendengarkan musik menggunakan headsat atau earphone selama berjam-jam
dengan volume yang besar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
277
D. Instrumen penilaian psikomotorik