Prestasi Belajar Matematika Kajian Teori

10. Materi Pembelajaran

Berdasarkan buku pegangan guru karya M.Cholik, 2006, materi mata pelajaran matematika yang diberikan pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Sleman terdiri dari beberapa bab, meliputi : i. BAB 1. Operasi Aljabar ii. BAB 2. Fungsi iii. BAB 3. Persamaan Garis Lurus iv. BAB 4. Sistem Persamaan Linear Dua Varibel v. BAB 5. Sistem Koordinat vi. BAB 6. Persamaan Kuadrat vii. BAB 7. Perbandingan viii. BAB 8. Teorema Pythagoras ix. BAB 9. Lingkaran x. BAB 10. Bangun Ruang Sisi Datar xi. BAB 11. Statistika xii. BAB 12. Peluang Pada penelitian ini, peneliti memilih materi sistem persamaan linear dua variabel sebagai pokok bahasan penelitian, karena dalam materi tersebut memuat penguasaan konsep aljabar yang matang, logika berfikir dalam menyelesaikan suatu persoalan matematika yang kompleks, persamaan garis lurus dan fungsi, yang semuanya sudah dipelajari dalam materi sebelumnya. Selain itu berdasarkan waktu pelaksanaan penelitian dan kesepakatan antara guru pengampu pelajaran matematika dan peneliti materi tersebut tepat untuk digunakan dalam penelitian ini.

11. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Persaman adalah suatu kalimat terbuka yang menyatakan bahwa dua hal adalah kesamaan. Sedangkan yang dimaksud dengan kesamaan adalah suatu kalimat tertutup yang memiliki nilai kebenaran yaitu selalu bernilai benar. Persamaan ditulis dengan tanda “=”. Jika suatu persamaan diketahui bernilai benar, persamaan tersebut membawa informasi mengenai sesuatu hal. Secara umum, nilai variabel dimana sebuah persamaan bernilai benar disebut dengan solusi atau penyelesaian. Menyelesaikan sebuah persamaan sama artinya dengan menemukan solusinya. Himpunan semua penyelesaian dari persamaan tersebut disebut himpunan penyelesaian. a Persamaan Linear Satu Variabel PLSV Persamaan linear satu variabel yang kemudian biasa disebut PLSV merupakan suatu persamaan yang variabel atau peubahnya berpangkat paling tinggi 1 dan hanya mempunyai satu variabel. Operasi persamaan linear satu variabel adalah kedua ruas dalam satu persamaan dapat ditambah +, dikurang

Dokumen yang terkait

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa di SMK dua Mei Ciputat

0 15 86

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Perbandingan aktivitas dan hasil belajar siswa antara model kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Stad pada pokok bahasan usaha dan energi di SMP Muhammadiyah Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 89