Populasi Sampel Populasi dan Sampel

kemampuan awal pre test dan tes kemampuan akhir post test. Soal tes yang digunakan berbentuk uraian. Metode ini digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur hasil belajar matematika siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen.

G. Instrumen

Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar lebih mudah, cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah dalam mengolah data. Secara fungsional kegunan instrumen adalah untuk memperoleh data yang diperlukan ketika peneliti melakukan pengumpulan data di lapangan. Pada penelitian ini ada dua macam instrumen yang digunakan yaitu intrumen pembelajaran dan instrumen penelitian.

1. Instrumen Pembelajaran

Instrumen pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Penyusunan RPP mengacu pada langkah-langkah pembelajaran model Jigsaw II dan model konvensional.

2. Instrumen Penelitian

a. Lembar

Pengamatan Keterlaksanaan Proses Pembelajaran Instrumen keterlaksanaan proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Jigsaw II berupa lembar keterlaksanaan yang akan diisi oleh observer PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI selama proses pembelajaran berlangsung di kelas eksperimen.

b. Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa

Lembar observasi adalah instrumen penelitian yang lebih banyak menggunakan salah satu dari panca inderanya yaitu penglihatan untuk mengambil data yang berupa kondisi atau fakta alami, tingkah laku dan hasil kerja responden dalam situasi alami pada saat penelitian berlangsung Sukardi,2003:78-79. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung menggunakan lembar observasi dengan melakukan pengamatan dan pencatatan mengenai pelaksanaan pembelajaran di kelas dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw II, serta perilaku dan aktivitas yang ditunjukkan selama proses pembelajaran berlangsung tanpa mengganggu proses pembelajaran. Dalam lembar observasi motivasi belajar siswa digunakan tabel aktivitas siswa yang mengacu pada karakteristik siswa yang termotivasi dalam belajar. Tabel aktivitas siswa diisi oleh observer pada saat melakukan pengamatan ketika proses pembelajaran berlangsung. Instrumen ini meliputi daftar check list berupa baris-baris item aspek motivasi belajar siswa yang terdiri dari minat,