Pertemuan Kedua 2x45 menit Kegiatan Guru

G. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama 2x45 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Pendahuluan 10 menit Mempersiapkan siswa  Guru mengucapkan salam, melihat kesiapan siswa untuk belajar, dan memeriksa kehadiran siswa.  Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dipelajari.  Guru menjelaskan model pembelajaran yang akan digunakan.  Siswa menjawab salam, menyiapkan diri untuk belajar, dan memberitahu teman yang tidak hadir.  Siswa menyimak penjelasan guru.  Siswa menyimak penjelasan guru. 2 menit 5 menit 3 menit Kegiatan Inti 70 menit Mengorganisasikan siswa dalam kelompok  Guru menyampaikan pendahuluan terkait materi sistem persamaan linear dua variabel.  Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok asal yang terdiri atas 5 siswa  Guru menjelaskan materi pembelajaran secara umum.  Guru mengarahkan siswa untuk berbagi tugas menjadi anggota kelompok ahli dalam setiap kelompok asal. Membimbing dalam diskusi kelompok .  Guru membagi tugas sub bab bagi masing-masing kelompok ahli. Kelompok ahli 1: Membahas pengertian persamaan linear dua variabel dan pengertian sistem persaman linear dua variabel. Kelompok ahli 2: Membahas Penyelesaian SPLDV dengan metode  Siswa mendengarkan penjelasan guru  Siswa membentuk kelompok asal sesuai arahan guru  Siswa menyimak penjelasan guru.  Siswa berbagi tugas menjadi anggota kelompok ahli di kelompoknya masing-masing.  Siswa menerima tugas sub bab dari guru. 5 menit 5 menit 25 menit 5 menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI grafik. Kelompok ahli 3: Membahas Penyelesaian SPLDV dengan metode substitusi. Kelompok ahli 4: Membahas Penyelesaian SPLDV dengan metode eliminasi. Kelompok ahli 5: Membahas SPLDV dalam kehidupan sehari-hari.  Guru memberikan kesempatan kepada kelompok ahli untuk mendiskusikan sub babtugas yang telah diberikan.  Siswa berdiskusi dalam kelompok ahli. 30 memit Penutup 10 menit  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Guru menyampaikan kepada siswa agar di rumah, siswa mempelajari kembali materi yang telah dipelajari dalam kelompok ahli, karena pada pertemuan berikutnya siswa akan kembali pada kelompok asal dan menjelaskan subbab materi tersebut.  Guru memberi salam penutup.  Siswa bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Siswa menyimak penjelasan guru.  Siswa membalas salam. 10 menit

2. Pertemuan Kedua 1x45 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Pendahuluan 7 menit Mempersiapkan siswa  Guru mengucapkan salam, melihat kesiapan siswa untuk belajar, dan memeriksa kehadiran siswa.  Guru menyampaikan agenda pembelajaran pada pertemuan ini adalah berdiskusi dalam kelompok ahli.  Siswa menjawab salam, menyiapkan diri untuk belajar, dan memberitahu teman yang tidak hadir.  Siswa menyimak penjelasan guru. 2 menit 5 menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI