Analisis Data Hasil Pengamatan Motivasi Belajar oleh Pertemuan Pertama
Tabel 4.31 merupakan persentasi dari data pengamatan motivasi belajar setiap siswa pada kelas kontrol dan
kelas eksperimen selama proses pembelajaran pada pertemuan kedua, yang kemudian dikelompokkan
menjadi beberapa kriteria sesuai dengan kriteria motivasi belajar pada BAB III. Berdasarkan tabel 4.31
maka dapat dihitung jumlah siswa yang tergolong pada setiap kriteria seperti pada tabel berikut :
Tabel 4.32 Jumlah dan Persentase Data Pengamatan Motivasi
Siswa Per Kriteria oleh Observer
Kriteria Kelas Kontrol
Kelas Eksperimen Jumlah Persentasi
Jumlah Persentasi Siswa
Siswa Sangat
Tinggi 1
4,76 1
4,76 Tinggi
15 71,43
17 80,95
Cukup 5
23,81 3
14,29 Rendah
- -
Berdasarkan tabel 4.32, maka dapat diketahui motivasi siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen
berdasarkan pengamatan observer selama pembelajaran pada pertemuan kedua. Pada kelas kontrol terdapat
4,76 1 siswa yang mempunyai motivasi belajar sangat tinggi, 71,43 15 siswa mempunyai motivasi
belajar yang tinggi, dan 23,81 5 siswa mempunyai PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
motivasi belajar yang cukup. Pada kelas eksperimen terdapat 4,76 1 siswa yang mempunyai motivasi
belajar sangat tinggi, 80,95 17 siswa mempunyai motivasi yang tinggi, dan 14,29 3 siswa yang
mempunyai motivasi belajar yang cukup. Berdasarkan kriteria motivasi siswa secara keseluruhan
pada BAB III, maka motivasi belajar siswa berdasarkan pengamatan oleh observer pada pertemuan ketiga dapat
digolongkan sebagai berikut : pada kelas kontrol tergolong tinggi, karena jumlah siswa yang memiliki
kriteria sangat tinggi ditambah dengan jumlah siswa yang memiliki kriteria tinggi = 76,19 dan lebih dari
75 ST+T ≥ 75. Sedangkan pada kelas eksperimen tergolong tinggi, karena jumlah siswa yang memiliki
kriteria sangat tinggi ditambah dengan jumlah siswa yang memiliki kriteria tinggi = 85,71 dan lebih dari
75 ST+T ≥ 75.