3. Data Kuesioner Motivasi Belajar Siswa
a. Sebelum Pembelajaran
Kuesioner motivasi belajar di kelas kontrol maupun eksperimen diberikan bersamaan dengan soal pre-test. Hal ini dilakukan peneliti,
agar dapat mengetahui motivasi belajar siswa sebelum diberikan treatment. Dengan demikian diperoleh data kuesioner motivasi belajar
siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen seperti terlihat pada tabel berikut:
132
1. Kelas Kontrol
Berikut akan dipaparkan data hasil kuesioner motivasi belajar siswa sebelum pembelajaran kelas kontrol
Tabel 4.12
Data Kuesioner Sebelum Pembelajaran Kelas Kontrol
No. Aspek Yang Dinilai
Absen Siswa
P1 P2
P3 P4
P5 P6
P7 P8
P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 1
3 3
4 4
3 4
3 3
5 3
4 3
3 3
4 4
4 3
3 4
2
1 1
3 4
4 4
5 3
3 2
4 5
2 2
5 1
1 1
2 1
3 4
3 3
3 2
4 3
3 4
3 4
3 3
3 5
5 3
3 4
3
4
4 3
4 5
3 3
1 2
5 3
4 3
3 4
5 4
5 4
1 2
5
3 3
3 3
3 4
4 3
3 2
3 3
4 4
2 3
3 2
3 3
6
3 3
3 4
2 3
4 3
4 2
4 3
3 4
4 4
3 3
2 3
7 4
3 5
4 1
4 3
3 5
3 5
3 2
3 4
4 3
3 1
2
8
4 3
3 4
2 3
2 3
3 3
4 3
3 3
4 3
3 3
1 3
9
3 3
4 3
3 4
2 3
4 3
3 3
3 4
4 3
3 2
3 3
10
2 3
3 4
2 3
4 3
3 3
4 3
3 3
3 3
2 3
1 3
11 5
4 5
5 2
5 2
5 5
1 5
5 5
4 5
5 1
5 2
5
12
4 3
4 4
3 3
4 3
5 3
5 4
2 4
4 3
2 3
2 4
13
3 3
3 4
2 3
3 4
4 3
4 3
3 3
4 3
3 3
3 3
14
3 3
3 3
4 3
4 3
3 4
3 3
3 3
4 3
3 4
4 3
15 5
5 4
5 4
4 2
4 4
1 4
5 3
4 5
4 5
3 4
5
16
3 3
3 4
2 3
2 3
4 3
3 3
3 3
4 4
3 3
3 3
17
4 4
4 4
3 4
3 4
4 4
4 4
3 3
5 4
3 4
3 4
18
3 3
4 4
2 3
1 3
3 3
4 3
3 4
4 3
2 3
2 3
19 3
3 4
4 2
4 3
3 4
3 3
3 3
3 4
3 3
3 2
3
20
5 4
4 5
4 5
5 4
5 5
4 5
5 5
4 3
3 3
3 3
21
4 4
4 4
2 5
2 4
5 3
5 3
3 4
5 4
2 4
3 4
2. Kelas Eksperimen
Berikut akan dipaparkan data hasil kuesioner motivasi belajar siswa sebelum pembelajaran kelas eksperimen :
Tabel 4.13
Data Kuesioner Sebelum Pembelajaran Kelas
Eksperimen No.
Aspek Yang Dinilai Absen
Siswa
P1 P2
P3 P4
P5 P6
P7 P8
P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 1
5 5
5 4
2 4
5 5
5 3
3 4
4 5
5 5
4 5
3 4
2 4
4 4
3 2
3 3
3 4
3 3
4 4
2 2
3 2
3 2
2
3 3
3 3
3 5
4 4
3 5
4 5
4 4
3 5
3 5
4 4
4
4 3
3 5
4 3
3 4
3 4
3 5
4 3
3 4
3 4
3 3
3
5 4
3 5
4 3
4 2
3 5
3 4
4 3
3 4
4 4
4 3
4
6 5
3 3
4 1
3 1
3 5
4 3
5 5
5 3
3 5
5 3
5
7 4
4 4
4 2
3 3
4 5
4 3
4 3
3 4
4 4
4 2
1
8
3 3
2 4
4 3
3 3
2 3
4 3
4 3
2 2
3 2
3 3
9 4
3 4
4 1
4 3
4 4
4 4
3 3
3 4
3 4
4 3
4
10 3
3 4
4 1
3 4
4 5
3 4
3 3
3 5
4 4
3 4
4
11
4 3
3 4
4 4
4 4
4 4
4 3
3 3
4 4
3 3
3 4
12 2
2 4
5 4
4 2
2 2
2 4
4 3
3 5
2 4
2 2
2
13 3
3 3
3 3
3 2
4 4
2 4
3 3
4 4
3 2
3 3
3
14
4 3
4 4
3 3
2 4
4 3
4 3
4 3
4 4
1 3
2 2
15 3
3 3
4 3
3 2
3 4
3 4
4 3
2 4
3 2
3 2
3
16 3
3 4
4 3
4 2
3 4
2 4
3 3
4 4
4 3
3 3
4
17 3
4 2
2 3
4 2
2 4
3 3
2 3
3 4
2 4
3 2
3
18 3
3 3
4 2
3 1
3 4
4 4
2 2
4 5
3 4
1 1
3
19 4
4 3
5 5
4 3
5 4
2 4
4 3
4 5
4 3
4 2
3
20 4
3 3
4 3
3 3
3 4
3 3
3 3
4 4
4 4
3 3
3
21
4 3
3 4
2 3
3 3
3 3
3 3
3 3
4 3
4 4
4 3
b. Setelah pembelajaran
Setelah proses pembelajaran selesai, peneliti memberikan kuesioner motivasi belajar. Hal ini dilakukan bersamaan dengan pemberian soal post-test untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen setelah diberikan treatment.
Pada tabel berikut akan ditampilkan data kuesioner motivasi belajar siswa setelah diberikan treatment. 1.
Kelas Kontrol
Berikut akan dipaparkan data hasil kuesioner motivasi belajar siswa setelah pembelajaran kelas kontrol:
Tabel 4.14
Data Kuesioner Setelah Pembelajaran Kelas Kontrol
No. Aspek Yang Dinilai
Absen Siswa
P1 P2
P3 P4
P5 P6
P7 P8
P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
1
3 4
4 3
2 3
3 3
4 3
3 3
3 3
4 4
3 3
3 3
2
2 3
3 3
5 1
5 3
3 2
4 2
2 3
4 1
5 3
2 2
3 4
3 4
3 2
4 2
3 4
3 4
3 3
3 4
3 3
3 3
4
4 4
4 4
4 4
4 2
4 4
4 4
4 3
4 4
4 5
4 3
3
5
4 3
3 4
2 3
3 3
4 3
4 3
1 3
4 3
3 3
1 2
6
3 3
4 4
2 3
2 3
4 3
4 3
3 3
2 3
2 3
3 3
7
4 5
5 5
1 3
3 2
5 2
5 4
2 4
5 3
2 2
2 2
8
3 3
3 4
2 3
3 3
3 3
3 3
3 3
2 3
3 3
2 3
9
3 3
4 4
2 5
3 3
5 3
3 3
3 4
4 3
3 3
4 2
10
2 2
3 3
2 3
2 3
3 2
3 2
2 3
4 3
2 2
2 2