Sumber Bahan Penilaian Hasil Belajar

Kegiatan Inti 30 menit Mengorganisasikan siswa dalam kelompok  Guru mengarahkan siswa untuk berkumpul dalam kelompok asal. Membimbing dalam diskusi kelompok .  Guru memberikan kesempatan kepada kelompok asal untuk mendiskusikan hasil diskusi pada kelompok ahli yang membahas sub babtugas yang telah diberikan.  Siswa berkumpul dalam kelompok asal.  Siswa berdiskusi dalam kelompok asal. 5 menit 25 menit Penutup 8 menit  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Guru memberikan PR pekerjaan rumah agar siswa mempelajari kembali materi yang telah didiskusikan dalam kelompok asal.  Guru memberi salam penutup.  Siswa bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Siswa menyimak tugas yang diberikan.  Siswa membalas salam. 4 menit 4menit

3. Pertemuan Ketiga 2x45 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Pendahuluan 7 menit Mempersiapkan siswa  Guru mengucapkan salam, melihat kesiapan siswa untuk belajar, dan memeriksa kehadiran siswa.  Guru menyampaikan agenda pembelajaran pada pertemuan ini adalah presentasi hasil diskusi dalam kelompok asal pada pertemuan kemarin.  Siswa menjawab salam, menyiapkan diri untuk belajar, dan memberitahu teman yang tidak hadir.  Siswa menyimak penjelasan guru. 2 menit 5 menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kegiatan Inti 75 menit Mengorganisasikan siswa dalam kelompok  Guru mengarahkan siswa untuk berkumpul dalam kelompok asal. Membimbing dalam diskusi kelompok .  Guru memberikan kesempatan kepada kelompok asal untuk mempresentasikan hasil diskusi tentang materi SPLDV.  Guru memberikan latihan soal dalam LKS Lembar Kerja Siswa dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk berdiskusi dalam kelompok asal untuk menyelesaikan soal-soal pada LKS.  Siswa berkumpul dalam kelompok asal.  Siswa mempresentasikan hasil diskusi tentang materi SPLDV.  Siswa berdiskusi dalam kelompok asal. 5 menit 50 menit 20 menit Penutup 8 menit  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Guru menyampaikan kepada siswa untuk mempelajari semua materi mengenai SPLDV , karena pada pertemuan berikut akan diadakan post-test.  Guru memberi salam penutup.  Siswa bertanya apabila ada yang tidak dimengerti.  Siswa menyimak penjelasan guru  Siswa membalas salam. 4menit 4 menit

H. Sumber Bahan

1. Buku Matematka SMP Kelas VIII “Seribu Pena Matematika” oleh M. Cholik Adinawan dan Sugijono.2008, Penerbit Erlangga, Jakarta. Hlm.69-88. 2. Buku Matematka SMP Kelas VIII “Jelajah Matematika” oleh Ved Dudeja dan V.Madhavi .2014, Penerbit Yudhistira, Jakarta. Hlm.61-87.