Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

C. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Waktu

Pelaksanaan observasi sekolah dilaksanakan bulan April 2015 dan penelitian di kelas berlangsung bulan November 2015.

2. Tempat

Penelitian ini di laksanakan di kelas VIII A dan kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 20152016

D. Variabel Penelitian

Variabel dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan Sumadi Suryabrata, 2006:25. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel Bebas Variabel bebas adalah variabel perlakuan yang sengaja dimanipulasi untuk diketahui intensitasnya terhadap variabel terikat. Dengan kata lain, varibel bebas yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel.

2. Variabel Terikat

Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah motivasi dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel.

E. Bentuk Data Penelitian

1. Data Keterlaksaan Proses Pembelajaran Menggunakan Model

Pembelajaran Jigsaw II Bentuk data keterlaksanaan model pembelajaran Jigsaw II berupa data kualitatif. Data tersebut diperoleh dari kelas eksperimen, karena kelas tersebut adalah kelas yang menggunakan model pembelajaran Jigsaw II dalam kegiatan pembelajarannya.

2. Data Motivasi Siswa

Data motivasi siswa adalah data kualitatif. Data motivasi siswa diperoleh dari kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw II maupun kelas penerapan model pembelajaran konvensional.

3. Data Prestasi Belajar Siswa

Data prestasi belajar siswa berupa data kuantitatif. Prestasi belajar pada penelitian ini hanya diukur pada ranah kognitif, sehingga hasil belajar siswa yang dilihat pada penelitian ini berupa nilai dari masing-masing kelas eksperimen maupun kelas kontrol.

F. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data motivasi belajar siswa yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari pengamatan motivasi belajar