Kunci jawaban soal uraian

367 LAMPIRAN 5 KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK PENYEKORAN

A. Kunci jawaban soal uraian

1. Jawab:  Pembulatan ke ratusan terdekat  Miniatur rumah adat Minang Rp. 32.525,00 Dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi Rp. 32.400,00 Alasannya karena nilai puluhan dari angka 32.525 yaitu 20. 20 nilainya kurang dari 50, sehingga dibulatkan ke bawah menjadi Rp. 32.400,00  Kipas Rp. 17.375 Dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi Rp. 17.400,00 Alasannya karena nilai puluhan dari angka 17.375 yaitu 70. 70 nilainya lebih dari 50, sehingga dibulatkan ke atas menjadi 17.400,00.  Pembulatan ke ribuan terdekat  Miniatur rumah adat Minang Rp. 32.525,00 Dibulatkan ke ribuan terdekat menjadi Rp. 33.000,00 Alasannya karena nilai ratusan dari angka 32.525 yaitu 500. Bilangan ribuan dengan ratusan 500 dibulatkan ke ribuan terdekat menjadi Rp. 33.000,00.  Kipas Rp. 17.375 Dibulatkan ke ribuan terdekat menjadi Rp. 17.000,00 Alasannya karena nilai ratusan dari angka 17.375 yaitu 300. 300 nilainya kurang dari 500, sehingga dibulatkan ke bawah menjadi 17.000,00. 2. Jawab: Jumlah uang yang dibayar Siti untuk semua cinderamata yang ia beli yaitu Miniatur rumah adat Minang Rp. 33.000,00 Kipas Rp. 17.000,00 33.000 + 17.000 = Rp.50.000,00 368 3. Jawab: Untuk soal nomor 3 kunci jawabannya tidak tersedia karena menuntut jawaban bebas dari siswa. Skor maksimal untuk soal ini yaitu 4. 4. Jawab:  Untuk pembulatan ke puluhan terdekat, bulatkan ke bawah menjadi 0 jika angka satuannya 1, 2, 3, dan 4. Bulatkan ke atas menjadi 10 jika angka satuannya 5, 6, 7, 8, dan 9.  Untuk pembulatan ke ratusan terdekat, bulatkan ke bawah menjadi 0 jika angka puluhannya 10, 20, 30, dan 40. Bulatkan ke atas menjadi 100 jika angka puluhannya 50, 60, 70, 80, dan 90.  Untuk pembulatan ke ribuan terdekat, bulatkan ke bawah menjadi 0 jika angka ratusannya 100, 200, 300, dan 400. Bulatkan ke atas menjadi 1000 jika angka puluhannya 500, 600, 700, 800, dan 900. 5. Jawab: Untuk soal nomor 5 kunci jawabannya tidak tersedia karena menuntut jawaban bebas dari siswa. Skor maksimal untuk soal ini yaitu 5. Rubrik Penyekoran untuk Tes Uraian Skor Nomor soal 1 2 3 4 5 Tidak menjawab Tidak menjawab Tidak menjawab Tidak menjawab Tidak menjawab 1 Menjawab salah Menjawab benar, namun tidak disertai cara penyelesaiannya Menjawab salah Hanya menyebutkan satu aturan dalam pembulatan Menjawab salah 2 Menjawab benar, namun tidak disertai cara penyelesaiannya Menjawab benar dan menyertai sebagian besar cara penyelesaian Hanya memuat 3 soal cerita Menyebutkan 2 aturan dalam pembulatan Menemukan 1 informasi dalam teks dan tidak membuat cerita 3 Menjawab benar, hanya menyertai 2 cara penyelesaian Menjawab benar sesuai kunci jawaban Hanya memuat 4 soal cerita Menjawab benar sesuai kunci jawaban Menemukan 2 informasi dalam teks namun tidak membuat cerita PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 369 Skor Nomor soal 1 2 3 4 5 4 Menjawab benar dan menyertai sebagaian besar langkah penyelesaian - Memuat 5 atau lebih soal cerita - Menemukan 2 informasi dalam teks lalu membuat cerita 5 Menjawab benar sesuai kunci jawaban - - - Menemukan 3 atau lebih informasi dalam teks, kemudian membuat cerita Skor maksimal = 20 Nilai akhir = Perolehan skor × 100 Skor maksimal Keterangan: Menjawab benar = Menjawab sesuai dengan kunci jawaban atau mendekati kunci jawaban Menjawab salah = Menjawab pertanyaan tetapi tidak sesuai dengan kunci jawaban.

B. Panduan skoring untuk penilaian produk

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 256

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 5 160