Selain mempunyai manfaat, LKS juga mempunyai 3 poin penting yang menjadi tujuan penyusunan LKS Prastowo, 2014: 270 antara
lain: a
Menyajikan bahan ajar yang memudahkan siswa untuk berinteraksi dengan materi yang diberikan.
b Menyajikan tugas-tugas yang meningkatkan penguasaan siswa
terhadap materi yang diberikan. c
Melatih kemandirian belajar siswa. d
Memudahkan pendidik dalam memberikan tugas kepada siswa. 3
Manfaat Lembar Kerja Siswa LKS LKS memiliki banyak manfaat bagi pembelajaran tematik
Prastowo, 2014:270 diantaranya adalah: a
Mendapatkan kesempatan untuk memancing siswa agar secara aktif terlibat dengan materi yang dibahas.
c. Jenis-jenis Lembar Kerja Siswa
Ada lima jenis LKS yang umum digunakan oleh siswa Prastowo,2014: 272, yaitu:
1 LKS yang penemuan Membantu siswa menemukan suatu konsep
LKS ini memuat apa yang harus dilakukan siswa, meliputi: melakukan, mengamati, dan menganalisis.
2 LKS yang aplikatif-integratif Membantu siswa menerapkan dan
mengintegrasikan berbagai konsep yang telah ditemukan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LKS ini melatih siswa untuk menerapkan konsep yang telah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
3 LKS yang penuntun berfungsi sebagai penuntun belajar.
LKS penuntun berisi pertanyaan atau isian yang jawabannya ada di dalam buku. Siswa dapat mengerjakan LKS tersebut jika ia
membaca buku, sehingga fungsi utama LKS ialah membantu siswa mencari, menghafal, dan memahami materi pembelajaran yang
terdapat di dalam buku. LKS ini cocok untuk keperluan remidial. 4
LKS yang penguatan Berfungsi sebagai penguatan. LKS penguatan diberikan setelah siswa selesai mempelajari topik
tertentu. Materi pembelajaran yang dikemas di dalam LKS penguatan lebih menekankan dan mengarahkan kepada pendalaman
dan penerapan materi pembelajaranbyang terdapat di dalam buku ajar. LKS ini juga cocok untuk pengayaan.
5 LKS yang praktikum Berfungsi sebagai petunjuk praktikum
Alih-alih memisahkan petunjuk praktikum ke dalam buku tersendiri, kita dapat menggabungkan petunjuk praktikum ke dalam kumpulan
LKS. Dengan demikian, dalam bentuk LKS ini, petunjuk praktikum merupakan salah satu konten dari LKS.
Berdasarkan kelima jenis LKS yang telah dijelaskan di atas, jenis LKS yang akan dikembangkan oleh peneliti dalam penelitian
ini adalah jenis yang pertama yaitu LKS yang penemuan Membantu siswa menemukan suatu konsep. LKS ini memuat apa yang harus
dilakukan siswa,
meliputi: melakukan,
mengamati, dan
menganalisis. LKS yang yang akan dikembangkan oleh peneliti memuat langkah-langkah model PBM yang dipadukan dengan
langkah pendekatan saintifik seperti yang dijelaskan sebelumnya, sehingga LKS jenis ini yang akan dipilih dan akan dikembangkan.
d. Unsur-unsur Lembar Kerja Siswa
