RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SDN Kalasan 1
Kelassemester : V1
Temasubtema : Manusia dan Lingkungan
Pertemuan ke- : II
Alokasi waktu : 7 X 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan mencoba menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain. 4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Mata Pelajaran Kompetensi dasar
Indikator Tujuan pembelajaran
PJOK
3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan
atau olahraga tradisional bola kecil
3.2.1
Mengenal berbagai keterangan dasar permainan kasti.
3.2..1 Menyebutkan variasi dan kombinasi gerak dasar.
3.2.1.1 Melalui permainan kasti siswa mampu mengenal berbagai
keterangan dasar permainan kasti. 3.2.1.1 Melalui penugasan siswa mampu
menyebutkan minimal 3 variasi dan kombinasi gerak dasar.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep gerak
dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil
4.2.1
Melakukan berbagai keterampilan dasar melambungkan, melempar,
menangkap,lari dan memukul permainan kasti dengan kontrol
yang baik. 4.2.2 Memukul bola yang dilambungkan
dilemparkan dengan tepat 4.2.3 Memperkirakan kemampuan berlari
untuk mencetak angka. 4.2.1.1 Melalui permainan kasti
siswamampu melambungkan, melempar dengan kontrol yang baik.
4.2.2.1 Melalui permainan kasti siswa mampu melambungkan bola dengan
tepat. 4.2.3.1 Melalui permainan kasti siswa
mampu memperkirakan kemampuan berlari dengan tepat.
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar,
serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
2.2.1 M
enujukan sikap tanggung jawab dalam kegiatan piket kelas.
2.2.1.1 Siswa menunjukkan sikap tanggung jawab melalui kegiatan piket kelas
dengan baik.
B. Kompetensi Dasar, Indikator Tujuan Pembelajaran
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang Pencipta.
1.2.
1 Berdo’a sebelum kegiatan
pembelajaran dimulai sebagai bentuk rasa syukur kepada TYME
1.2.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa syukur kepada TYME dengan berdo’a
sebelum memulai pelajaran.
SBDP
3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa
3.1.1
Menyebutkan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa.
3.1.1.1 Melalui penugasan siswa mampu menyebutkan minimal 3 prinsip seni
dalam berkarya seni rupa dengan tepat.
4.1 Menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi dan komposisi
4.1.1 Melakukan pengamatanobservasi terhadap suasana lingkungan sekitar
untuk membuat gambar ilustrasi. 4.1.1.1 Melalui penugasan siswa mampu
membuat gambar ilustrasi berdasarkan hasil pengamatan dengan
tepat. 2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung
jawab, dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya seni
2.3.1 Menunjukan perilaku peduli lingkungan dengan tidak membuang
sampah di sembarang tempat. 2.3.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku
peduli dengan membuang sampah pada tempatnya.
1.1 Menerima kekayaan dan keragaman karya seni daerah sebagai anugerah Tuhan
1.1.1 Berdo,a sebelum memulai kegiatan pembelajaran sebagai ungkapan rasa
syukur kepada TYME. 1.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa
syukur kepada TYME dengan berdo’a sebelum memulai pelajaran
