keterampilan Kemampuan Intonasi dan
3. Penilaian Sikap Sosial dan Individu
Indikator Siswa menerima dan mendengarkan pendapat teman dalam kegiatan diskusi kelompok Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap menghargai Berilah tanda √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa. Nama siswa : Minggu ke... Bulan ... 2015 Subtema : Manusia dan Lingkungan No. Nama peserta didik Perkembangan Sikap Menghargai pendapat teman Keterangan BS B C K 1. Ayu 2. Ety 3. Fitry Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang. Na= Perolehan Skor x 100 Skor maksimal LAMPIRANA. BAHASA INDONESIA
PANTUN adalah salah satu jenis puisi lama yang sangat luas dikenal dalam bahasa-bahasa di nusantara. Pantun merupakan suatu bentuk puisi yang paling mudah dipahami maksud dan artinya. Terdapat beberapa pantun yaitu: pantun agama, pantun adat, pantun budi pekerti, pantun jenaka, kepahlawanan, kiasan, nasehat, percintaan, peribahasa, perpisahan dan teka teki. Ciri-ciri pantun: Terdiri dari 4 baris, tiap baris terdiri dari 8-12 suku kata Terikat oleh irama sajak Baris pertama dan ke 2 disebut sampiran adalah sebagai pelengkap dari isi, sedangkan baris ke 3 dan ke 4 disebut isi adalah untuk memberi arti tersendiri dari pantun tersebut. Berirama a-b-a-b atau a-a-a-a Bahasanya boleh campur-campur SYAIR adalah puisi lama atau karangan dalam bentuk terikat yang mementingkan irama sajak. Terdapat beberapa syair yaitu syair bidasari, syair kerajaan bima, syair ken tabuhan, syair yatim nestapa. Syair dibedakan menjadi 5 golongan yaitu syair panji tentang kerajaan, syair romantis, kiasan, sejarah, agama. Ciri-ciri Syair: Terdiri dari 4 baris atau lebih, terdiri dari 8-12 suku kata Terikat oleh irama sajak Ke 4 barisnya merupakan sebuah arti maksud si pengarang tidak ada sampiran Berirama a-a-a-a Bahasanya harus sama tidak boleh campur http:kumpulantugassekolahnyarakabintang.blogspot.co.id201409pantun-dan- syair.html Pantun 1 Kerlip bintang menghias malam Sinar bulan menerangi bumi Jika tidak menjaga alam Manusia juga yang merugi 2 Marilah kita bertimbang rasa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIParts
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Batasan Istilah Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
» Pengertian Kurikulum 2013 Karakteristik dan Implementasi Kurikulum 2013
» Alasan Perubahan Kurikulum 2013 Elemen Perubahan Kurikulum 2013
» Pendekatan Saintifik dan Tematik Integratif
» Perangkat Pembelajaran Kurikulum SD 2013
» Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum 2013
» Hakikat Model Pembelajaran Berbasis Masalah Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Langkah-Langkah Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Manfaat Model Pembelajaran Berbasis Masalah Kelebihan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Pengertian Lembar Kerja Siswa Fungsi, Tujuan, dan Manfaat Lembar Kerja Siswa dalam
» Jenis-jenis Lembar Kerja Siswa
» Unsur-unsur Lembar Kerja Siswa Langkah-langkah Membuat Lembar Kerja Siswa
» Penelitian yang Relevan LANDASAN TEORI
» Kerangka Pikir LANDASAN TEORI
» Jenis Penelitian Prosedur Pengembangan
» Teknik Analisis Data. METODE PENELITIAN
» Analisis Kebutuhan Hasil Wawancara Analisis Kebutuhan
» Deskripsi Produk Awal HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Data Hasil Validasi Ahli Model PBM dan Revisi Produk
» Data validasi Guru SD Kelas V Pelaksana Kurikulum SD 2013
» Kajian Produk Akhir Kajian Produk Akhir dan Pembahasan
» Pembahasan Kajian Produk Akhir dan Pembahasan
» Kesimpulan Keterbatasan Penelitian Saran
» Kompetensi Inti Kompetensi dasar, Indikator Tujuan Pembelajaran
» Sumber dan Media Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» keterampilan Kemampuan Intonasi dan
» Sikap sosial dan individu Fitry
» Pengetahuan Keterampilan Muatan pelajaran : Matematika
» Sikap sosial individu Muatan pelajaran : Matematika
» Penilaian keterampilan Muatan pelajaran : Matematika
» Penilaian Sikap Sosial dan Individu
» BAHASA INDONESIA IPA. PENUTUP
» Kompetensi Dasar, Indikator Tujuan Pembelajaran
» Pendekatan, Metode dan Model pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran
» Pengetahuan Penilaian keterampilan. Penilaian
» Penilaian sikap sosial dan individu Penilaian sikap spiritual
» Pengetahuan. Penilaian Keterampilan Muatan pelajaran : SBDP
» Fitry Muatan pelajaran : SBDP
» Penilaian pengetahuan. Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
» Siswa dapat Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
» Menceritakan Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
» Willy Dance Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
» Widy Shinta Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
» BAHASA INDONESIA Pantun SBDP
» Penilaian sikap spiritual Muatan pelajaran : Matematika
» BAHASA INDONESIA MATEMATIKA PENUTUP
» Kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran
» Materi Pembelajaran Pendekatan, Metode dan Model pembelajaran
» Sumber dan Media Pembelajaran
» Penilaian Keterampilan Muatan pelajaran: Bahasa Indonesia 1. Pengetahuan
» MATEMATIKA IPS Pantun PENUTUP
» Jika siswa menjawab 1 nomor soal dengan benar Keterampilan
» Keterampilan Muatan Pelajaran SBDP.
» Alvaro Ety Muatan Pelajaran SBDP.
» Siswa mampu menjawab tiga nomor soal dengan benar
» Siswa mampu menjawab 1 nomor soal dengan benar Keterampilan
» Penilaian sikap spiritual Fitry Ety
» SBDP BAHASA INDONESIA PENUTUP
Show more