Penilaian sikap spiritual Fitry Ety

 Metode : Tugas, tanya jawab, diskusi, demonstrasi dan ceramah

E. Sumber dan Media Pembelajaran

 Sumber Kementerian pendidikan dan kebudayaan. 2014. Buku Guru: Manusia dan Lingkungan Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan  Media 1 Alat tulis 2 Papan tulis

F. Kegiatan pembelajaran

I. Penggalan

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Awal 1. Siswa memberi salam 2. Mengajak siswa untuk berdoa salah satu siswa memimpin doa 3. Guru melakukan presensi 4. Orientasi: Menyampaikan tema dan subtema serta tujuan pembelajaran 10 Mmenit Inti 1. Guru membagi siswa dalam kelompok 2. Siswa mengamati gambar bencana alam MengamatiMengklarifikasi istilah dan konsep yang belum jelas 3. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab = Apa yang kalian amati? MennyaMerumuskan masalah 4. Guru membagikan LKS 5. Siswa dalam kelompok mengerjakan LKS MenalarMerumuskan hipotesis 6. Setiap perwakilan kelompok mepresentasikan hasil diskusi di depan kelas. mengkomunikasikanMerumuskan pemecahan masalah 7. Guru membagikan LKS MencobaPengujian hipotesis 8. Setiap perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. mengkomunikasikanMerumuskan pemecahan masalah 9. Kelompok yang lain mendengarkan dan meanggapi. 51 Menit Akhir 1. Guru memberikan nasihat agar berhati-hati selama jam istirahat 20 Menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Siswa memberi salam. Penggalan II Mata pelajaran Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Awal 1. Salam guru bertanya apa saja yang dilakukan selama jam istirahat, guru mengecek apakah semua siswa sudah masuk kembali ke kelas atau belum 2. Guru meminta siswa untuk kembali ke tempat duduknya masing-masing. 10 Menit Inti 1. Siswa membaca teks tentang “Menanggulangi Banjir” MengamatiMengklarifikasi istilah dan konsep yang belum jelas 2. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab MenanyaMerumuskan masalah 3. Guru membagikan LKS 4. Siswa mengerjakan LKS MenalarMerumuskan hipotesis 5. Siswa mempresentasikannya di depan kelas MengkomunikasiakanMerumuskan pemecahan masalah 6. Siswa mengerjakan LKS MencobaPengujian hipotesis 7. Siswa mempresentasikannya di depan kelas mengkomunikasikanMerumuskan pemecahan masalah 8. Siswa yang lain memperhatikan dan memberikan tanggapan. 51 Menit Akhir 1. Guru memberikan nasihat agar berhati-hati selama jam istirahat 2. Siswa memberi salam 20 Menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI