C. Data Hasil Validasi Ahli Model PBM dan Revisi Produk
Penelitian melakukan validasi produk yang dihasilkan berupa pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS kepada dua orang pakar Kurikulum
SD 2013. Pakar Kurikulum SD 2013 tersebut terdiri dari dua orang dosen yaitu Ibu E dan Bapak PW. Produk divalidasi oleh validator Ibu E sebanyak satu
kali pada tanggal 15-Desember 2015. Produk juga divalidasi sebanyak satu kali pada tanggal 11-Januari 2016 oleh validator Bapak PW. Aspek yang dinilai
dari Lembar Kerja Siswa adalah 1 Identitas atau judul LKS, 2 Kompetensi Dasar yang akan dicapai, 3 Waktu penyelesaian, 4 Peralatan atau bahan yang
dibutuhkan, 5 Informasi singkat, 6 Langkah kerja, 7 Tugas yang harus dilakukan, 8 laporan yang harus dikerjakan, 9 Masalah yang ditampilkan, 10
Aspek yang dikembangkan, 11 Penggunaan EYD, dan 12 Tampilan LKS. Berdasarkan hasil validasi dari ke-12 aspek tersebut memperoleh skor rata-rata
3,90 dan 4,27 dengan kategori “Baik” dan “Sangat Baik”. Lembar Kerja siswa dinyatakan layak digunakan dengan revisi sesuai saran.
Kedua pakar memberikan komentar berisi saran perbaikan untuk Lembar Kerja pada aspek yaitu 1 Judul LKS, 2 Peralatan atau bahan yang
dibutuhkan, 3 Informasi singkat, 4 Tugas yang harus dilakukan, 5 aspek yang dikembangkan, dan 6 Penggunaan EYD. Pakar Kurikulum SD 2013
memberikan komentar terkait dengan saran perbaikan, yaitu: 1 Model pembelajaran, kelas, semester, agar dibuat lebih mencolok, 2 perlu direvisi
lebih lanjut, 3 Perlu disebutkan atau bahan yang dapat membantu siswa mengerjakan LKS, 4 Perlu kejelasan informasi tentang materi pelajaran yang
digunakan untuk mengerjakan LKS, 5 Tugas reflek yang mencakup aspek afektif dibuat lebih rinci, 6 Perumusan aspek afektif dan religius perlu dibuat
lebih rinci, dan 7 perhatikan kerapian gambar dan ketepatan penulisan. Lembar Kerja Siswa yang telah divalidasi oleh pakar kurikulum SD 2013
direvisi sesuai komentar dan saran. data validasi secara rinci ada pada lampiran data mentah skor validasi ahli kurikulum SD 213. Saran dan revisi
tersebut akan dijabarkan dalam tabel berikut:
Tabel 8. Saran Pakar Kurikulum SD 2013 dan Revisi Aspek yang dinilai
Saran Revisi
Komponen Lembar Kerja Siswa Judul LKS.
Kelengkapan judul yang meliputi; nama
pembelajaran, satuan pendidikan,
kelassemester, muatan pembelajaran,
temasubtema, alokasi waktu, dan identitas
siswa. Model pembelajaran,
kelas, semester agar dibuat
lebih mencolok.
Dilakukan perbaikandesain pada
model pembelajaran, kelas, dan semester
dibuat
semenarik mungkin dan lebih
mencolok.
Kompetensi Dasar
yang akan dicapai. Kelengkapan
kompetensi dasar yang mencakup
beberapa muatan
pelajaran dalam setiap LKS
Perlu direvisi lebih lanjut
Dilakukan perbaikan dengan merevisi lebih
lanjut
kelengkapan KD yang mencakup
beberapa muatan
pelajaran dalam LKS.
Peralatan atau
bahan yang
dibutuhkan. Kelengkapan alat atau
bahan yang
dibutuhkan selama
mengerjakan LKS Perlu
disebutkan bahan
yang dapat
membantu siswa
dalam mengerjakan
LKS. Dilakukan perbaikan
pada LKS, dengan menuliskan
dan melengkapi bahan dan
alat yang digunakan dalam
mengerjakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LKS.
Informasi singkat. Kejelasan
informasi tentang
materi pelajaran yang termuat
di dalam LKS. Perlu
kejelasan informasi
tentang materi pelajaran yang
digunakan mengejakan LKS.
Dilakukan perbaikan dengan
melengkapi informasi
terkait dengan
materi pelaaran
yang digunakan
dalam mengerjakan LKS.
Tugas yang harus dilakukan.
Rumusan tugas
mencakup aspek
afektif pribadisosial, dan religius, kognitif,
dan psikomotor. Tugas
reflek yag
mencakup aspek
afektif agar dibuat lebih rinci.
Dilakukan perbaikan mencakup
aspek afektif dibuat lebih
lengkap dan
lebih rinci.
Aspek yang dikembangkan.
LKS mencakup seluruh aspek
perkembangan siswa yakni aspek sikap
pribadisosial dan religius, aspek
pengetahuan, dan aspek keterampilan.
Perumusan aspek
afektif dan religius perlu dibuat lebih
rinci. Dilakukan
perbaika mencakup
aspek afektif dan religius
dibut lebih lengkap dan lebih rinci.
Penggunaan EYD. Ketepatan penggunaan
kosakata dan kalimat baku dalam LKS
Perhatikan gambar-
gambar dan ketepatan penulisan.
Dilakukan perbaikan pada tampilan gambar
uang
kurang jelaskabur,
dan memperbaiki
ketepatan penulisan
sesuai dengan
penggunaan EYD
yang baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Data validasi Guru SD Kelas V Pelaksana Kurikulum SD 2013
Kategori