BAHASA INDONESIA Pantun SBDP

atau syair tentang kehidupan bernegara. MenalarMerumuskan hipotesis Penutup 1. Guru meminta siswa untuk melanjutkan tugasnya setelah jam istirahat. 2. Guru menasehati siswa agar berhati-hati selama jam istirahat. 3. Salam. 20 Menit Penggalan III Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Awal 1. Siswa memberi salam 2. Guru bertanya kepada siswa apakah semuanya sudah masuk kembali ke dalam ruangan. 3. Guru bertanya kepada siswa apa saja yang telah dilakukan selama jam istirahat. 10 Menit Inti 1. Guru meminta siswa untuk melanjutkan menuliskan pantun atau syair. MenalarMerumuskan hipotesis 2. Siswa membacakan hasil kerjanya di depan kelas. Mengkomunikasikanmerumuskan pemecahan masalah 3. Siswa lain memperhatikan dan dapat menanggapi. 4. Guru menampilkan gambar media “papan pecahan” MengamatiMengklarifikasi istilah dan konsep yang belum jelas 5. Guru memberikan contoh bagaimana cara penggunaan papan pecahan. 6. Guru menjelaskan tentang materi pecahan biasa dan pecahan campuran. 7. Siswa mencoba menggunakan papan pecahan. Mencobamengumpulkan data Pengujian hipotesis 8. Siswa menyelesaikan soal-soal terkait dengan 51 Menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI pecahan biasa menggunakan papan pecahan. MenalarMerumuskan hipotesis 9. Siswa menuliskan hasil kerjanya di papan tulis MengkomunikasikanMerumuskan pemecahan masalah 10. Siswa lain memperhatikan. 11. Guru bersama siswa memperbaiki jawaban jika masih ada kekliruan. Akhir 1. Guru bersama siswa merangkup apa yang telah dipelajari. 2. Guru bersama siswa membuat kesimpulan 3. Guru meminta siswa untuk mempelajarainya lebih lanjut di rumah. 4. Guru memberikan refleksi dan penguatan. 5. Do’a pulang 6. Salam penutup. 20 Menit

G. Penilaian

Mata pelajaran Indikator Bentuk penilaian PPKn 3.6.1 Menyebutkan barang-barang kebutuhan dalam hidup bertetangga dan asal daerahnya. 3.6.2 Mengidentifikas cara-cara memenuhi keperluan hidup bertetangga. 4.6.1 Membuat tabel barang-barang dari daerah lain yang terdapat di daerahnya. 2.4.1 Menunjukkan skap cinta tanah air dengan menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar. 1.2.1 Mengucap syukur atas keberagaman yang diberikan o Tes tertulis o Tes tertulis o Unjuk kerja o Lembar observasi o Lembar observasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Bahasa Indonesia 3.4.1 Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara yang terdapat dalam pantun atau syair. 4.6.1 Menuliskan pantun atau syair tentang kehidupan bernegara. 2.4.1 Menunjukan sikap peduli dan tanggung jawab dengan membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan kelas sesuai dengan tugas piket. 1.2.1 Mengucap syukur kepada TYME atas kehidupan berbangsa dan bernegara. o Tes tertulis o Unjuk kerja o Lembar observasi o Lembar observasi Matematika 3.2.1 Menyelesaikan operasi pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan. 4.1.1 Menuliskan sebuah pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan yang dinyatakan dalam desimal dan persen dengan berbagai kemungkinan jawaban. 2.3.1 Menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi dalam proses pembelajaran. 1.2.1 Menunjukkan sikap saling menghargai sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa o Tes tertulis o Unjuk kerja o Lembar observasi o Lembar observasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI