1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan produk berupa LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V Sekolah dasar? 2. Bagaimana kualitas produk berupa LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar?

C. Tujuan Penelitian

1. Mengembangkan produk LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V Sekolah dasar. 2. Mendeskripsikan kualitas produk prosedur LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan pada siswa kelas V lima Sekolah dasar.

D. Manfaat Penelitian

1. Bagi mahasiswa Bagi peneliti dapat memperoleh pengalaman melakukan penelitian Reseaarch and development RD khususnya dalam pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V lima Sekolah Dasar. 2. Bagi guru Bagi guru dapat memperoleh inspirasi terkait dengan penelitian Research and development RD, dan memperoleh contoh LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V lima Sekolah dasar. 3. Bagi siswa Bagi siswa dapat memperoleh pembelajaran yang lebih baik dan bermakna sehingga dapat memperoleh prestasi belajar yang memuaskan, khususnya dengan pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V lima Sekolah Dasar. 4. Bagi sekolah Bagi sekolah, dapat memperoleh contoh LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dan bahan bacaan tambahan terkait dengan penelitian Research and development RD khususnya dalam upaya pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V lima Sekolah Dasar. 5. Bagi Prodi PGSD Bagi prodi PGSD dapat memperoleh bahan bacaan tambahan perpustakaan terkait dengan penelitian Research and Development RD khususnya dalam upaya pengembangan LKS menggunakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Manusia dan Lingkungan untuk siswa kelas V lima Sekolah Dasar.

E. Batasan Istilah

Dokumen yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema lingkungan tempat tinggalku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.

0 0 2

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema perubahan wujud benda mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar.

0 2 393

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 256

Pengembangan lembar kerja siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema cara menjaga kerukunan untuk kelas V Sekolah Dasar.

0 5 310

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema pola hidup sehat mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar.

0 5 438

Pengembangan Lks menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema Indonesiaku bangsa yang berbudaya untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

0 3 412

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema manusia dan peristiwa alam untuk siswa kelas V sekolah dasar.

0 0 325

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Indonesiaku, Bangsa Yang Cinta Damai mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) SD.

0 0 365

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Sekitar Rumahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1)Sekolah Dasar.

0 0 133

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar menggambar untuk siswa kelas I Sekolah Dasar.

0 1 131