Teknologi Audiovisual Macam-Macam Teknologi dalam Pembelajaran

3. Urgensi Teknologi dalam Pembelajaran

Teknologi merupakan alat penunjang pembelajaran. Keberadaanya sangat dibutuhkan dalam rangka mensukseskan hasil belajar dan meningkatkan mutu pendidikan di sebuah lembaga pendidikan. Prencsky 2013: 12 sebagaimana dikutip Schrumm mengatakan bahwa kedatangan teknologi digital di sekolah meskipun berjalan lambat dan tidak merata teknologi akan berdampak dalam jangka panjang dan memungkinkan guru dan siswa untuk bermitra dengan cara lebih pribadi dan individu. Pendidikan saat ini memasuki era modern, fenomena ini menurut Drajat 1995: 16 ditandai dengan pengajaran yang berlangsung dari sederhana kepada yang majemuk, dari yang konkret kepada yang mujarad, benda dahulu baru kaidah, analisis dahulu baru kontruksi, mengingat hanya untuk yang benar-benar berguna dan dipahami, bahasa daerah menjadi bahasa pengantar, pendidikan fisik untuk kesehatan, dan menggunakan metode ilmiah dalam pendidikan. Oleh karenanya terdapat beberapa alasan mendasar mengapa membutuhkan teknologi dalam pendidikan. Sebagaimana diungkapkan oleh Richardus 2014: 2-12 bahwa ada beberapa alasan yaitu:

a. Perilaku Pembelajaran Generasi Terkini

Bayi yang lahir di atas tahun 90-an sudah biasa melihat berbagai teknologi informasi dan komunikasi dalam lingkungan kehidupanya sehari-hari. Berbeda dengan generai lama yang ketika lahir baru ada televisi dan radio, generasi milineal ini lahir ketika teknologi semacam telepon genggam, komputer, SMS, PDA Personal Digital Assistant, internet, games playstation, Xbox, Nintendo dan piranti digital lainnya sedang dalam puncak perkembangannya. Dengan demikian tidak mengherankan jika dikatakan bahwa generasi ini sangatlah handal dalam menggunakan perangkat teknologi, karena sumber daya ini telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan mereka sehari-hari. Richardus , 2014: 2 Terkait dengan proses pendidikan dan pembelajaran, generasi ini berada dalam empat domain berbeda yang bekerja secara simultan. Mereka belajar melalui interaksi dalam keluarga di rumah, melalui kegiatan pendidikan di sekolah, melalui aktifitas dan relasi dengan teman-teman komunitas di ranah-ranah publik, dan melalui proses pengunduhan informasi di dunia maya. Tabel 2.1 Klasifikasi Pembelajaran Sesuai dengan Generasi Richardus: 2014 VETERAN BABY BOOMERS XERS MILLENIALS 1946 1946-1964 1965-1980 1981 Rumah Rumah Rumah Rumah Sekolah Sekolah Sekolah Ranah publik Ranah public Dunia maya

b. Evolusi Bentuk sumber Daya Pembelajaran

Dalam dunia pembelajaran, jika diperhatikan secara seksama telah terjadi empat kali revolusi besar-besaran karena ditemukannya empat buah konsep dan atau produk “teknologi” dalam berkomunikasi. Pertama adalah ketika ditemukannya ”konsep berbahasa” dalam prasejarah manusia, ketika individu- individu di dunia ini menemukan konsep “bahasa” sebagai alat berkomunikasi, maka mulailah zaman revolusi pembelajaran pertama. Kedua adalah konsep tulisan alphabet revolusi ketika ilmu yang tadinya hanya ”menempel” pada seseorang, yang semakin tua semakin hilang memori dan kemampuan penularannya, mulai dapat ditorehkan. Ketiga adalah revolusi ketika telah ditemukannya mesin cetak. Teknologi memperbanyak berkas cetakan di atas kertas dalam waktu cepat, maka dimulailah era penerbitan koran dan majalah berkata lainnya. Keempat adalah revolusi ketika ditemukannya teknik digitalisasi dalam laboratorium komputer. Dengan adanya kemajuan teknologi ini, berkas- berkas berbasis teks dan gambar yang biasanya dicetak pada kertas data disimpan dalam bentuk file elektronik. Gambar 2.3 Evolusi Sumber Daya Pembelajaran Richardus: 2014 Berdasarkan gambar 2.3 dideskripsikan bahwa pembelajaran terus mengalami perubahan seiring dengan perkembangan zaman. Semakin meningkat dunia ilmu pengetahuan dan teknologi, maka berdampak pula pada unsur-unsur yang berkenaan dengan orang banyak misalnya pendidikan. Termasuk dalam metode, media strategi sampai pada konsep sumber daya pembelajaran. Revolusi 1 • Penemuan Konsep Bahasa Revolusi 2 • Penemuan Konsep Tulisan Alphabet Revolusi 3 • Penemuan Mesin Cetak Revolusi 4 Penemuan Konsep digital