Manfaat Penelitian Batasan Istilah
proses penyandian kembali dan pembacaan sandi a recording and decoding process
. Definisi membaca lainnya dari Finnochiaro dan Bonomo Harras dan
Sulistianingsih, 1997: 16 dapat digolongkan sebagai definisi yang masih terlalu dangkal. Mereka merumuskan membaca sebagai proses memetik serta memahami
arti atau makna yang terkandung dalam bahan tercetak atau tertulis reading is bringing meaning to and getting meaning from printed or written material
. Pengertian ini dapat diartikan bahwa pembaca hanya memetik atau memahami
makna deretan kata yang tersurat dalam baris-baris bacaan reading the lines. Kegiatan membaca seperti itu dinamakan membaca literal yang merupakan
kegiatan membaca tingkat paling rendah. Padahal untuk mencapai tingkat pemahaman yang tinggi, pembaca juga harus mampu menangkap informasi
tersirat yang ada dalam setiap materi bacaan. Di sisi lain, Goodman menyanggah definisi yang dikemukakan oleh
Finnochiaro dan Bonomo. Ia menyatakan bahwa pembaca tidak hanya sekedar dituntut untuk memiliki kemampuan memberikan dan memetik makna dari materi
yang tercetak melainkan juga dituntut untuk mampu menyusun konteks yang tersedia guna membentuk makna Harras dan Sulistianingsih, 1997:17. Kegiatan
membaca mencakup tidak hanya memetik pengertian dari deretan kata yang tersurat reading the lines tetapi juga makna dari deretan baris reading between
the lines serta makna di balik deretan baris tersebut reading beyond the lines.
Jadi, pembaca juga melakukan interpretasi terhadap hal-hal yang tersirat yang ada dalam materi bacaan.
Membaca merupakan proses merekonstruksi makna dari bahan-bahan cetak. Definisi ini menyiratkan makna bahwa membaca bukan hanya sekedar
mengubah lambang menjadi bunyi dan mengubah bunyi menjadi makna, melainkan lebih ke proses pemetikan informasi atau makna sesuai dengan
informasi atau makna yang diusung si penulisnya. Dalam hal ini, pembaca berusaha membongkar dan merekam ulang apa yang yang tersaji dalam teks
sesuai dengan sumber penyampainya penulis. Oleh karena itu membaca merupakan suatu proses rekonstruksi makna melalui interaksi yang dinamis antara
pengetahuan siap pembaca, informasi yang tersaji dalam bahasa tulis, dan konteks bacaan Anthony, Pearson, Raphael, 1993:284.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa membaca merupakan suatu proses merekonstruksi makna, memberikan pemahaman terhadap bacaan,
dan menyusun konteks dari makna bacaan yang dilakukan oleh pembaca guna memperoleh pesaninformasi yang hendak disampaikan penulis melalui media
kata-katabahasa tulis.