Teori Analisis SWOT Kajian Teori
                                                                                yang telah ada. Analisis subindikator pernyataan sesuai dengan teori skala likert. Dalam  skala  likert  diketahui  terdapat  pernyataan  positif  dan  pernyataan  negatif.
Subindikator  kemudian  dianalisis  menurut  pernyataan  positif  dan  pernyataan negatif.  Selanjutnya,  analisis  angket  faktor  membaca  menggunakan  analisis
SWOT  untuk  mengetahui  kekuatan,  kelemahan,  peluang,  dan  ancaman.  Tes kemampuan  membaca  pemahaman  digunakan  untuk  mengukur  tingkat
pemahaman  mahasiswa  terhadap  suatu  bacaan.  Tes  tersebut  dianalisis  dengan menggunakan  indeks  tingkat  kesulitan  untuk  mengetahui  butir  soal  yang  layak
dan  tidak  layak.  Layak  tidaknya  sebuah  butir  soal  ditentukan  dari  soal  tersebut tidak terlalu sulit dan tidak terlalu mudah untuk dikerjakan oleh mahasiswa.
Setelah menentukan indeks tingkat kesulitan butir soal kemudian dikaitkan dengan  enam  aspek  membaca  pemahaman.  Enam  aspek  tersebut  yakni
menangkap  arti  kataistilah,  menangkap  makna  tersurat,  menangkap  makna tersirat,  menarik  kesimpulan  isi  bacaan,  memprediksi  maksud  penulis,  dan
mengevaluasi  bacaan.  Keenam  aspek  tersebut  dianalisis  agar  dapat  mengetahui tingkat  keberhasilan  mahasiswa  dalam  mencapai  keenam  aspek  tersebut.  Setelah
keenam  aspek  tersebut  dianalisis,  selanjutnya  dikaitkan  dengan  analisis  SWOT. Hal ini guna mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam tiap
aspek.  Selanjutnya,  menentukan  strategi  pembelajaran  yang  sesuai  untuk  tiap aspek. Strategi pembelajaran ditentukan untuk mengurangi kelemahan mahasiswa
dalam  membaca  dan  mengantisipasi  ancaman  yang  muncul  ketika  mahasiswa membaca.  Tidak  hanya  itu  strategi  pembelajaran  juga  diharapkan  dapat
meningkatkan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa.
37
                