Teori Analisis SWOT Kajian Teori
yang telah ada. Analisis subindikator pernyataan sesuai dengan teori skala likert. Dalam skala likert diketahui terdapat pernyataan positif dan pernyataan negatif.
Subindikator kemudian dianalisis menurut pernyataan positif dan pernyataan negatif. Selanjutnya, analisis angket faktor membaca menggunakan analisis
SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Tes kemampuan membaca pemahaman digunakan untuk mengukur tingkat
pemahaman mahasiswa terhadap suatu bacaan. Tes tersebut dianalisis dengan menggunakan indeks tingkat kesulitan untuk mengetahui butir soal yang layak
dan tidak layak. Layak tidaknya sebuah butir soal ditentukan dari soal tersebut tidak terlalu sulit dan tidak terlalu mudah untuk dikerjakan oleh mahasiswa.
Setelah menentukan indeks tingkat kesulitan butir soal kemudian dikaitkan dengan enam aspek membaca pemahaman. Enam aspek tersebut yakni
menangkap arti kataistilah, menangkap makna tersurat, menangkap makna tersirat, menarik kesimpulan isi bacaan, memprediksi maksud penulis, dan
mengevaluasi bacaan. Keenam aspek tersebut dianalisis agar dapat mengetahui tingkat keberhasilan mahasiswa dalam mencapai keenam aspek tersebut. Setelah
keenam aspek tersebut dianalisis, selanjutnya dikaitkan dengan analisis SWOT. Hal ini guna mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam tiap
aspek. Selanjutnya, menentukan strategi pembelajaran yang sesuai untuk tiap aspek. Strategi pembelajaran ditentukan untuk mengurangi kelemahan mahasiswa
dalam membaca dan mengantisipasi ancaman yang muncul ketika mahasiswa membaca. Tidak hanya itu strategi pembelajaran juga diharapkan dapat
meningkatkan kemampuan membaca pemahaman mahasiswa.
37