Teknik Penilaian Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
A. Kompetensi Inti KI
KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI-3: Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI-4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.B. Kompetensi Dasar
3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah yang didengar dan dibaca. 4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaan baik secara lisan dan tulis.C. Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
3.2.1 merinci bagian-bagian struktur teks deskripsi 3.2.2 mengidentifikasi bagian-bagian teks deskripsi yang disajikan 3.2.3 menentukan variasi pola pengembangan teks deskripsi 3.2.4 menelaah bagian struktur yang sesuai untuk melengkapi teks deskripsi yang dirumpangkan 3.2.5 memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan tanda baca 4.2.1 menyusun kerangka teks deskripsi. 4.2.2 menulis teks deskripsi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan katakalimat tanda bacaejaan. 4.2.3 menyajikan secara lisan teks deskripsi dalam konteks pembawa acara televisi.Parts
» Batasan Masalah Rumusan Masalah
» Kegiatan Belajar Keterampilan Menulis
» Pembelajaran Menulis di Kelas
» Hakikat Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Menulis
» Taksonomi Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Menulis
» Materi Menulis Berdasarkan Tahap Perkembangan Siswa
» Jenis-Jenis Materi Pembelajaran Materi Pembelajaran Menulis
» Metode Pembelajaran Menulis Deskripsi Teori
» Manfaat Media Pembelajaran Jenis-jenis Media Pembelajaran
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Desain Penelitian Subjek Penelitian
» Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN
» Pelaksanaan Pembelajaran Observasi Kegiatan Siswa
» Teknik Kredibilitas Penelitian METODE PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VIII ProgramLeader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Hasil Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader
» Perangkat Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Pedoman Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran
» Pelaksanaan Pembelajaran Pedoman Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Pelaksanaan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Hasil Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader Class
» Pedoman Catatan Lapangan Kegiatan pembelajaran Leader Class
» Catatan Lapangan Kegiatan Pembelajaran Kelas VII Leader Class
» Catatan Lapangan Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader Class
» Indikator dan Pedoman Wawancara Guru
» Hasil Wawancara Guru Kelas VII Leader Class
» Hasil Wawancara Guru Kelas VIII Leader Class
» Indikator dan Pedoman Wawancara Siswa Leader Class
» Hasil Wawancara Siswa Kelas VII Leader Class
» Hasil Wawancara Siswa Kelas VIII Leader Class
» Silabus dan RPP Kelas VII Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Teknik Penilaian Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
» Penilaian Pengetahuan Instrumen Penilaian
» MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Penilaian Pengetahuan Penilaian Pengetahuan
» Metode Pembelajaran Silabus dan RPP Kelas VIII Leader Class
» Metode Pembelajaran Media Pembelajaran
» Kegiatan Inti 100 menit Kegiatan Pembelajaran
Show more