Kegiatan Inti 100 menit Kegiatan Pembelajaran
4. Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan No. Aspek yang dinilai Baik Sekali Baik Cukup Kurang 4 3 2 1 Penggunaan Bahasa Siswa mampu menuliskan teks slogan menggunakan bahasa yang baik dan efektif Siswa mampu menuliskan teks slogan menggunakan bahasa yang baik namun kurang efektif Siswa mampu menuliskan teks slogan menggunakan namun ada beberapa bahasa yang kurang baik dan kurang efektif Siswa mampu menuliskan teks slogan menggunakan bahasa yang tidak baik dan tidak efektif Struktur Penulisan Teks Slogan Siswa mampu menuliskan teks slogan sesuai dengan struktur dan kaidah yang benar. Siswa mampu menuliskan teks slogan dengan struktur yang benar namun ada beberapa yang belum runtut. Siswa mampu menuliskan teks slogan dengan struktur kurang lengkap. Siswa mampu menuliskan teks slogan dengan struktur yang tidak lengkap. Pedoman Penilaian Keterampilan Nilai =5. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
a. Pembelajaran Remidial Pembelajaran remidial yang dilakukan berupa pembelajaran ulang dan bimbingan perorangan. Pembelajaran remidial dapat dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas.b. Pembelajaran Pengayaan
Pembelajaran pengayaan yang diberikan yakni menelaah dan menyampaikan gagasan yang terdapat di dalam teks slogan.J. Metode Pembelajaran
Pendekatan Saintifik. Metode Pembelajaran: Student Team Achievement Divisions STAD.K. Media Pembelajaran
3. Media Pembelajaran Teks slogan yang terdapat di dalam surat kabar. 4. Alat dan Bahan Surat kabar, kertas 5. Sumber Belajar Kemdikbud. 2016. Bahasa Indonesia: …Kelas VIII. Jakarta: Kemdikbud. Cilacap, September 2016 Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran, Kastam, S.Pd., M.Pd. Retno Srimurtini, S.Pd. NIP. 19690406 199702 1 005 NIP. 19621119 198403 2 002Parts
» Batasan Masalah Rumusan Masalah
» Kegiatan Belajar Keterampilan Menulis
» Pembelajaran Menulis di Kelas
» Hakikat Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Menulis
» Taksonomi Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Menulis
» Materi Menulis Berdasarkan Tahap Perkembangan Siswa
» Jenis-Jenis Materi Pembelajaran Materi Pembelajaran Menulis
» Metode Pembelajaran Menulis Deskripsi Teori
» Manfaat Media Pembelajaran Jenis-jenis Media Pembelajaran
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Desain Penelitian Subjek Penelitian
» Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN
» Pelaksanaan Pembelajaran Observasi Kegiatan Siswa
» Teknik Kredibilitas Penelitian METODE PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VIII ProgramLeader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Materi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Metode Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VII Leader Class
» Media Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Leader Class
» Hasil Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader
» Perangkat Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Pedoman Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran
» Pelaksanaan Pembelajaran Pedoman Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Pelaksanaan Pembelajaran
» Observasi Kegiatan Siswa Hasil Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader Class
» Pedoman Catatan Lapangan Kegiatan pembelajaran Leader Class
» Catatan Lapangan Kegiatan Pembelajaran Kelas VII Leader Class
» Catatan Lapangan Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader Class
» Indikator dan Pedoman Wawancara Guru
» Hasil Wawancara Guru Kelas VII Leader Class
» Hasil Wawancara Guru Kelas VIII Leader Class
» Indikator dan Pedoman Wawancara Siswa Leader Class
» Hasil Wawancara Siswa Kelas VII Leader Class
» Hasil Wawancara Siswa Kelas VIII Leader Class
» Silabus dan RPP Kelas VII Leader Class
» Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Teknik Penilaian Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
» Penilaian Pengetahuan Instrumen Penilaian
» MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Penilaian Pengetahuan Penilaian Pengetahuan
» Metode Pembelajaran Silabus dan RPP Kelas VIII Leader Class
» Metode Pembelajaran Media Pembelajaran
» Kegiatan Inti 100 menit Kegiatan Pembelajaran
Show more