Tabel 11: Media Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
No. Aspek
Deskripsi Hasil Penelitian 4.
Media Pembelajaran
1. Media yang digunakan dalam pembelajaran menulis teks iklan,
slogan, atau poster di kelas VIII Leader Class berdasarkan pengamatan di kelas yaitu media cetak yang berupa surat kabar dan
beberapa contoh slogan yang dicetak dalam kertas HVS. 2.
Berdasarkan pengamatan, media surat kabar digunakan guru saat meminta siswa menggali informasi yang terdapat di dalam teks iklan,
sedangkan media teks slogan digunakan guru saat meminta siswa menggali informasi yang terdapat dalam teks slogan tersebut.
3. Berdasarkan wawancara dengan guru, alasan menggunakan media
tersebut yaitu media tersebut mudah ditemukan dalam lingkungan belajar di sekolah.
4. Berdasarkan wawancara, terdapat indikator yang dapat digunakan
sebagai tolok ukur keberhasilan penggunaan media. Indikatornya adalah siswa mampu menggunakan media dengan tepat sasaran.
5. Menurut guru, pengguanaan media cetak dinilai berhasil dalam
pembelajaran menulis teks iklan, slogan, atau poster. 6.
Berdasarkan wawancara dengan siswa, mereka senang mengikuti
kegiatan pembelajaran dengan media yang digunakan oleh guru.
5. Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VII dan VIII Leader Class
a. Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
Evaluasi pembelajaran merupakan kegiatan yang penting dilakukan oleh guru. Berdasarkan pengamatan, evaluasi pembelajaran di kelas VII Leader Class
menggunakan dua teknik,yaituteknik nontes dan teknik tes.Mekanisme pelaksanaan teknik nontes,yaitu guru mengamati siswa saat kegiatan
pembelajaran berlangsung, sedangkan teknik tes dilaksanakaan saat seluruh materi sudah diajarkan berupa pelaksanaan ulangan harian.
Data hasil evaluasi siswa kelas VII Leader Class diperoleh dari dokumentasi guru berupa daftar nilai siswa.Berdasarkan lembar daftar nilai,
diketahui bahwa KKM yang ditentukan oleh sekolah adalah 75. Hasil evaluasi pengetahuan terdapat 11 siswa yang belum mencapai KKM. Siswa yang
memperoleh nilai tertingg, yaitu siswa dengan nomor presensi 11 dengan perolehan nilai 92,50. Siswa yang memperoleh nilai terendah yaitusiswa dengan
nomor presensi 4 dengan perolehan nilai 48,75.Rata-rata perolehan siswa kelas VII Leader Class, yaitu 76,70.
Guru menindaklanjuti hasil evaluasi siswa dengan melaksanakan remidial dan pengayaan. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan guru, guru
memberikan remidial saat kegiatan pembelajaran berlangsung.Pengayaan diberikan dengan tugas membuat teks deskripsi tentang sebuah obyek yang berada
di daerah asal siswa. Menurut guru, kegiatan tersebut dapat membuat siswa lebih dekat dengan lingkungan. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan
beberapa siswa, mereka menyukai teknik evaluasi yang dilakukan oleh guru.
Tabel 12: Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VII Program Leader Class
No. Aspek
Deskripsi Hasil Penelitian 5.
Evaluasi Pembelajaran
1. Berdasarkan dokumentasi, evaluasi yang digunakan dalam
pembelajaran menulis teks deskripsi menggunakan dua teknik yaitu evaluasi tes dan nontes.
2. Evaluasi dengan teknik nontes dilaksanakan di dalam kegiatan
pembelajaran sedangkan evaluasi dengan teknik tes dilaksanakan setelah seluruh materi teks deskripsi diajarkanyaitu berupa ulangan
harian. 3.
Berdasarkan dokumentasi berupa daftar nilai ulangan harian, hasil evaluasi pembelajaran menulis di kelas VII Leader Class
menunjukkan bahwa terdapat 11 siswa yang belum mencapai KKM yang ditentukan sekolah yaitu 75. Siswa yang memperoleh nilai
tertinggi yaitu siswa dengan nomor presensi 11 dengan perolehan nilai 92,50. Sedangkan siswa yang memperoleh nilai terendah yaitu siswa
dengan nomor presensi 4 dengan perolehan nilai 48,75. Rata-rata perolehan nilai siswa yaitu 76,70.
4. Berdasarkan wawancara dengan guru, siswa yang belum mencapai
KKM diberikan remidial sedangkan siswa yang sudah lulus KKM diberikan pengayaan dengan tugas membuat teks deskripsi.
5. Berdasarkan wawancara dengan siswa, mereka menyukai teknik
evaluasi yang dilaksanakan oleh guru.
b. Evaluasi Pembelajaran Menulis Kelas VIII Program Leader Class
Evaluasi pembelajaran menulis di kelas VIII Leader Classberdasarkan pengamatan kegiatan pembelajaran diterapkan dengan menggunakan dua teknik,
yaitu teknik tes dan teknik nontes. Mekanisme pelaksanaan teknik tes,yaitudengan
