5. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Pembelajaran Remedial
Remedial dilakukan dengan pembelajaran ulang dan bimbingan perorangan Pembelajaran ulang
Mengidentifikasi bagian-bagian teks deskripsi. Memperbaiki kata, kalimat, ejaan, dan tanda baca.
b. Pembelajaran Pengayaan
Merinci bagian-bagian struktur teks deskripsi.
H. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran Inkuiri
I. MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar
3. Mediaalat
b. Teks deskripsi
c. Gambar objek
4. Bahan
a. Kertas manila
b. Kertas hvs sejumlah siswa
5. Sumber Belajar
d. Kemdikbud. …Bahasa Indonesia …Kelas VII. Jakarta: Kemdikbud, halaman
122 s.d.166 e.
Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
f. Permendiknas No. 50 Tahun 2015. “Pedoman Umum Ejaan yang
Disempurnakan”. g.
https:carapedia.comtempat_wisata_alam_jawa_barat_info1888.html, diunduh 3 Agustus 2016
Cilacap, 3 Agustus 2016 Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Kastam, S.Pd., M.Pd. Sukarni, S.Pd.
NIP 19690406 199702 1 005 NIP 19640301 198403 2 006
B. Silabus dan RPP Kelas VIII Leader Class
SILABUS Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 1 Cilacap Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Kelas Semester
: VIII 1 Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4
: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
II. Teks Iklan, Slogan, atau Poster
3.3 Mengidentifika
si informasi
teks iklan,
slogan, atau
poster yang
membuat bangga
dan memotivasi
dari berbagai
sumber yang
dibaca dan
didengar.
4.3 Menyimp
ulkan isi iklan, slogan,
atau poster
membanggak an
dan
Teks iklan, slogan, atau poster
Pengertian Teks
iklan, slogan, poster
Unsur-unsur teks Iklan, slogan, atau
poster. Penyimpulan
maksud suatu
iklan, slogan, atau poster.
Menceritakan kembali
iklan, slogan,
atau poster.
Mendata informasi isi dan unsur
–unsur yang terdapat
pada iklan,
slogan, atau poster Menelaah
dan membedakan unsur-unsur
iklan, slogan, dan poster Mendiskuskan simpulan
isi teks iklan, slogan, atau poster
Mempresentasikan isi
teks iklan, slogan, atau poster
Penilaian KD KI-1 dan
KD KI-2
terintegrasi dengan penilaian pada KD
di KI-3 dan 4
Sikap : Observasi
Tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas
Santun dalam
menyampaikan pendapat dalam
diskusi
6 JP Buku siswa
Bahasa Indonesia
Kelas VIII
Contoh teks iklan,
slogan, atau poster.
memotivasi dari berbagai
sumber
3.4 Menelaah pola penyajian dan
kebahasaan teks
iklan, slogan,
atau poster
yang membuat
bangga dan
memotivasi dari
berbagai sumber
yang dibaca
dan didengar
4.4 Menyajikan gagasan, pesan,
ajakan dalam
bentuk iklan,
slogan, atau
poster secara lisan dan tulis.
Unsur-unsur iklan, slogan, dan
poster. Cara menyusun
teks iklan, slogan, poster
Mendiskusikan ciri-ciri atau
komponen dan
kebahasaan teks iklan, slogan,
atau poster
berdasarkan teks iklan, slogan, atau poster yang
dibacadidengar disaksikan
Menganalisis langkah- langkah penulisan iklan,
slogan atau poster Merumuskan
konteks iklan, slogan, atau poster
sesuai dengan keperluan untuk bahan penulisan
slogan danposter
Menulis iklan, slogan, atau poster berdasarkan
konteks yang
telah dirumuskan
Mempresentasikan iklan, slogan, danatau poster
yang ditulis
dengan berbagai variasi
Pengetahuan: Tes tertulis
Kemampuan memahami
bentukstruktur teks
iklan, slogan, atau poster
Kemampuan memahami unsur
kebahasaan teks siklan,
slogan, atau poster
Keterampilan: Unjuk kerja
Kemampuan menjelaskan
hasil pemahaman tentang
bentukstruktur teks iklan, slogan,
atau poster.
6 JP Buku siswa
Bahasa Indonesia
Kelas VII
Contoh Teks
Slogan