B.
Hasil Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Kelas VII Leader Class
LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS KELAS LEADER CLASS SMP NEGERI 1 CILACAP
KELAS : 7A
HARI : Jumat, 5 Agustus 2016
WAKTU : 09.15 WIB
– 11.15 WIB GURU
: Sukarni, S.Pd No. Aspek yang Diamati
Deskripsi Hasil Pengamatan 1.
Perangkat Pembelajaran
a. Silabus
Silabus sudah dibuat dan dipersiapkan sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan.
b. RPP
RPP sudah dibuat dan dipersiapkan sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan.
2. Pelaksanaan Pembelajaran
a. Pembukaan
Guru membuka pembelajaran dengan salam. Guru menyakan kepada siswa mengenai pengetahuan
siswa tentang teks deskripsi.
b. Tujuan Pembelajaran
Guru menyebutkan tujuan pembelajaran pada pertengahan pembelajaran.
c. Materi pembelajaran
Materi pembelajaran adalah memahami isi, struktur dan ciri kebahasaan teks deskripsi.
d. Penyajian Materi
Pembelajaran Materi pembelajaran disajikan denga baik dan jelas
sehingga siswa mudah memahaminya. e.
Metode Pembelajaran Guru menggunakan metode inkuiri saat menggali
pengetahuan siswa mengenai teks deskripsi. Guru juga menggunakan metode kontekstual untuk
mengaitkan teks deskripsi yang sedang dipelajari dengan teks deskripsi yang biasa ditemui oleh
siswa. Kemudian metode diskusi diterapkan juga saat guru meminta siswa mendiskusikan isi,
struktur dan ciri kebahasaan teks deskripsi.
f. Pelaksanaan Metode
Pembelajaran Metode pembelajaran berjalan dengan baik. siswa
mampu merespon dengan baik stimulus yang diberikan oleh guru. Siswa juga mampu berdiskusi
dengan baik dan bertanggung jawab.
g. Kendala Metode
Metode pembelajaran terkendala saat kelas sedikit
Pembelajaran gaduh karena ada beberapa siswa yang tidak fokus
dalam kegiatan pembelajaran. h.
Media Pembelajaran Guru menggunakan media berupa lcd. Semua teks
dan lagu ditayangkan dalam layar lcd. i.
Evaluasi Pembelajaran Guru mengevaluasi saat siswa melakukan presentasi hasil pekerjaan mereka.
j. Pengelolaan Kelas
Guru memperingatkan beberapa siswa yang berisik sehingga kelas kembali kondusif.
k. Teknik Bertanya
Siswa mengangkat tangan kemudian bertanya setelah dipersilahkan.
l. Penutup Pembelajaran
Guru menutup pembelajaran dengan mengajak siswa menyimpulkan dan mengulas kembali materi
pembelajaran. Guru juga memberikan tugas untuk pertemuan yang akan datang.
3. Observasi Kegiatan Siswa
a. Ketenangan
Siswa tenang saat guru menjelaskan materi. Siswa sedikit berisik saat melakukan kegiatan diskusi.
b. Respon siswa terhadap
materi Siswa menyukai materi teks berita karena guru
mengajak bernyanyi pada awal pembelajaran. c.
Respon siswa terhadap media
Siswa fokus memperhatikan media saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
d. Perhatian siswa dalam
proses pembelajaran Siswa fokus memperhatikan guru dan lcd
proyektor.
e. Interaksi antar siswa
dalam kegiatan pembelajaran
Siswa mampu berinteraksi dengan baik saat kegiatan diskusi maupun kegiatan presentasi.
Siswa bertanya dengan sopan dan intonasi yang jelas.
f. Tanggapan siswa dalam
evaluasi Siswa menerima dengan baik saat guru
memberikan evaluasi hasil pekerjaan mereka. g.
Kondisi kelas saat pembelajaran hampir
selesai Kelas sedikit gaduh saat pembelajaran hampir
selesai. Hal tersebut terjadi karena siswa sibuk merapikan buku dan tempat duduk mereka.
