Catatan Lapangan Kegiatan Pembelajaran Kelas VIII Leader Class
CATATAN LAPANGAN PENGAMATAN HARI
: Senin, 22 Agustus 2016 WAKTU
: 07.00 WIB – 09.00 WIB
KELAS : 8A
Guru membuka pelajaran dengan salam kemudian melakukan presensi dengan menanyakan kehadiran siswa. Guru juga menanyakan keadaan siswa
karena hari sedang hujan. Kemudian guru menyebutkan tujuan pembelajaran agar siswa mempersiapkan diri.
Guru menggali pemahaman siswa tentang teks iklan dan slogan yang sudah dipelajari. Guru menanyakan kepada siswa hal-hal mengenai slogan. Guru
bertanya tentang isi dan amanat salah satu slogan yang telah dicontohkan. Slogan tersebut adalah slogan yang berisi tentang himbauan untuk menjaga kelestarian
hutan. Siswa aktif menjawab pertanyaan guru. Beberapa siswa berlomba-lomba menjawab pertanyaan. Guru mempersilahkan siswa menjawab isi dan amanat
yang terdapat dalam slogan. Setelah siswa mengutarakan pendapatnya, guru tidak langsung menanggapi pendapat tersebut. Guru mengembalikan lagi kepada
seluruh siswa untuk menanggapi pendapat teman mereka. Siswa yang lain aktif menanggapi pendapat tersebut. Selanjutnya guru menguatkan pendapat yang
sudah diutarakan oleh siswa. Guru mengajak siswa menyimpulkan pendapat tentang slogan tersebut. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan isi dan
amanat slogan yang telah dicontohkan. Kemudian guru menguatkan kembali mengenai struktur dan ciri kebahasaan teks iklan dan slogan.
Guru melanjutkan kegiatan pembelajaran dengan membuat teks slogan. Guru meminta siswa berkelompok. Setiap kelompok beranggotakan tiga orang
siswa. Setiap kelompok membuat satu buah slogan. Siswa membuat slogan selama 45 menit. Siswa membuat slogan semenarik mungkin. Slogan yang dibuat
berukuran 20 cm x 15 cm. Siswa sangat antusias dalam kegiatan tersebut. Siswa membuat slogan kemudian menghiasnya dengan pensil warna. Siswa kemudian
menuliskan isi dan amanat slogan yang mereka buat. Setelah membuat slogan siswa melanjutkan kegiatan dengan menukarkan
slogan dengan kelompok lain. Guru meminta siswa mengumpulkan slogan kemudian membagikan slogan ke kelompok lain secara acak. Siswa secara
berkelompok mengevaluasi dan membandingkan isi dan amanat slogan dengan slogan yang mereka buat sendiri. Siswa menuliskan pendapatnya di kertas
kemudian dilampirkan di belakang slogan. Setelah mengevaluasi setiap kelompok mengembalikan slogan ke kelompok pembuatnya. Siswa membaca dan
memahami evaluasi yang diberikan oleh kelompok lain. Guru menanyakan kembali isi slogan yang sudah diidentifikasi oleh siswa.
Siswa aktif menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Guru memberikan penguatan materi teks slogan. Siswa mendengarkan dengan seksama penguatan
yang diberikan oleh guru. Guru mengakhiri pembelajaran karena bel istirahat telah berbunyi. Guru mengemasi perlengkapannya kemudian meninggalkan kelas.
LAMPIRAN IV
Indikator, Pedoman, dan Hasil Wawancara Guru A.
Indikator dan Pedoman Wawancara Guru B.
Hasil Wawancara Guru Kelas VII Leader Class C.
Hasil Wawancara Guru Kelas VIII Leader Class