d. Bagi Dunia Pendidikan
Penelitian ini dapat menjadi masukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam upaya peningkatan perbaikan keterampilan pengembangan kebiasaan
membaca pemahaman. Penelitian dapat menjadi sarana sebagai pedoman untuk memberikan andil dalam meningkatkan hasil belajar.
1.6 Batasan Istilah
1. Pengembangan
Pengembangan adalah suatu proses secara sistematis dan logis untuk mempelajari masalah-masalah pengajaran agar mendapatkan pemecahan yang
teruji validitasnya dan praktis bisa dilaksanakan Elly dalam Gafur 1980: 21. 2.
Kebiasaan
Kebiasaan adalah kegiatan atau sikap, baik fisik maupun mental, yang telah membudaya dalam suatu masyarakat Tampubolon, 2008: 227.
3.
Membaca Pemahaman
Membaca pemahaman adalah suatu proses pemerolehan makna yang secara aktif melibatkan pengetahuan dan pengalaman yang telah dimiliki oleh
pembaca serta dihubungkan dengan isi bacaan Somadayo, 2011: 10.
1.7 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan merupakan gambaran umum mengenai isi seluruh pembahasan penelitian. Sistematika penulisan bertujuan untuk memudahkan
pembaca dalam mengikuti alur pembahasan yang terdapat dalam skripsi. Skripsi ini PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
terdiri dari V bab, yaitu I pendahuluan, II landasan teori, III metodologi penelitian, IV hasil penelitian dan pembahasan, serta V penutup.
Pada bab I berisi latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, spesifikasi produk yang diharapkan, manfaat penelitian, batasan istilah, dan
sistematika penulisan. Pada bab II memaparkan landasan teori yang terdiri dari penelitian terdahulu yang relevan, teori yang relevan dengan penelitian, dan
kerangka berpikir. Kemudian pada bab III memaparkan metodologi penelitian yang berisi jenis penelitian, model pengembangan, subjek penelitian, teknik
pengumpulan data, instrumen penelitian, uji instrumen, teknik analisis data penelitian, dan uji coba terpakai. Selanjutnya, pada bab IV berisi pembahasan yang
terdiri dari deskripsi pelaksanaan penelitian, analisis data penelitian, pengembangan kebiasaan membaca pemahaman, deskripsi produk, data validasi
dan revisi produk, serta pembahasan. Pada bab V terdiri dari kesimpulan hasil penelitian, implikasi, keterbatasan penelitian dan saran-saran. Pada bagian akhir
skripsi ini terdiri dari daftar pustaka dan lampiran hasil data penelitian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
BAB II LANDASAN TEORI
