Pendapatan Usahatani Analisis RC Ratio
b. Analisis RC Ratio
Menurut Wardani 2003:26-28, analisis RC ratio digunakan untuk mengetahui apakah petani dalam mengusahakan pertanaman tembakau menguntungkan atau merugikan, dapat dilihat dengan rumus sebagai berikut. RC Ratio = TRTC Dimana : TR = penerimaan kotor TC = biaya total produksi Jika : RC Ratio 1, maka usahatani tembakau menguntungkan RC Ratio = 1, maka usahatani tembakau impas RC Ratio 1, maka usahatani tembakau merugikanc. Hipotesis
Berdasarkan latar belakang penelitian, permasalahan, serta kajian pustaka, dapat diajukan hipotesis sebagai berikut. 9. Faktor produksi luas lahan, biaya pupuk, biaya pestisida, biaya pengolahan tanah, biaya pengairan dan biaya tenaga kerja berpengaruh terhadap pendapatan 10. Usahatani tembakau rajangan varietas baru Maesan 1 menguntungkan.BAB 3. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1. Hasil Analisis Pendapatan Petani
Berdasarkan hasil analisis terhadap pendapatan petani pada usahatani tembakau varietas baru Maesan 1 menggunakan analisis regresi linear berganda diperoleh hasil sebagaimana tercantum pada tabel 1-3 sebagai berikut : Tabel 1-2. Hasil Analisis Estimasi Uji F Variabel-variabel Yang Berpengaruh Terhadap Pendapatan Pada Usahatani Tembakau Rajangan Varietas Baru Maesan 1. Tabel 1. Model Summary Mod el R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .971 a .942 .928 1108189. 229 a. Predictors: Constant, X1=Luas_Lahan , X2=Biaya_Pupuk , X3=Biaya_Pestisida, X4=Biaya_OlahTanah, X5=Biaya_Pengairan, X6=Biaya_TenagaKerja, Besarnya angka adjusted R 2 adalah 0.928. hal ini menunjukkan bahwa faktor produksi luas lahan, biaya pupuk, biaya pestisida, biaya pengolahan tanah, biaya pengairan dan biaya tenaga kerja Seminar Nasional Penelitian, Universitas Kanjuruhan Malang 2014 363 berpengaruh sebesar 0.928 atau 92,8 terhadap pendapatan sedangkan 0, 072 atau 7,2 sisanya dipengaruhi oleh faktor lain diluar model. Hasil analisis uji F variabel-variabel yang berpengaruh terhadap pendapatan diketahui bahwa F hitung F tabel dan taraf signifikansi 0.00 0.05. Hal ini menunjukkan bahwa faktor produksi luas lahan, biaya pupuk, biaya pestisida, biaya pengolahan tanah, biaya pengairan dan biaya tenaga kerja secara keseluruan berpengaruh nyata terhadap pendapatan petani Tabel 3. Hasil Analisis Estimasi Uji f Variabel-variabel Yang Berpengaruh Terhadap Pendapatan Pada Usahatani Tembakau Rajangan Varietas Baru Maesan 1. Tabel 3. Coefficients a Model Unstandardi zed Coefficients Stand ardize d Coeff icient s t Si g. B Std. Error Beta 1 Constant 26012 3.581 91095 4.815 .286 .77 8 X1=Luas_ Lahan 23501 31.14 7 14536 10.91 7 .242 1.61 7 .11 8 X2=Biaya _Pupuk .069 .230 .017 .298 .76 8 X3=Biaya _Pestisida 82.29 3 22.00 5 .738 3.74 .00 1 X4=Biaya _OlahTan ah - 4.935 3.297 -.443 - 1.49 7 .14 7 Tabel 2. ANOVA b Model Sum of Square s df Mean Square F Sig. 1 Regre ssion 4.984E 14 6 8.307 E13 67.6 41 .000 a Resid ual 3.070E 13 25 1.228 E12 Total 5.291E 14 31 a. Predictors: Constant, X1=Luas_Lahan , X2=Biaya_Pupuk , X3=Biaya_Pestisida, X4=Biaya_OlahTanah, X5=Biaya_Pengairan, X6=Biaya_TenagaKerja, b. Dependent Variable: Y=Pendapatan c. F Tabel = 2.51 d. α = 0.05Parts
» Permasalahan PENDAHULUAN 1 Latar Belakang
» Definisi Financial Literacy Landasan Teori 1 Penelitian terdahulu.
» Implikasi Logis Praktis KESIMPULAN
» Konsep Gender dan Kesetaraan. Sejak dua dasawarsa terakhir, wacana
» Landasan Yuridis Kesetaraan Gender Berbagai ketidak adilan gender
» Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Pembahasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Saran-saran : KESIMPULAN DAN SARAN 1.Kesimpulan:
» HASIL DAN PEMBAHASAN Teknis Analisis Data
» KESIMPULAN DAN SARAN Teknis Analisis Data
» 24-33. c. Kondisi kerja yang mendukung
» a. Tantangan dalam bekerja b. Penghargaan yang wajar Pendahuluan
» Metodologi Penelitian Hasil dan Pembahasan
» Seluruh SD di Desa Desa Kwayangan Desa
» Pencapaian Hasil Belajar Refleksi 1. Proses Pengajaran dan Pembelajaran
» Pendahuluan Refleksi 1. Proses Pengajaran dan Pembelajaran
» Fenomena Bahasa Hybrid Tinjauan Pustaka
» Pengembangan dan Pembinaan Tinjauan Pustaka
» Simpulan Refleksi 1. Proses Pengajaran dan Pembelajaran
» Kajian Pustaka Model Pembelajaran Kompetisi
» Metode Penelitian Jenis Penelitian
» Refleksi Proses Pengajaran dan Pembelajaran
» Explore cross-cultural similarities Promote tolerance of differences
» Rumusan Masalah Sayuran Dunia Prinsip, Produksi dan Gizi. Diterjemahkan:
» Tujuan Penelitian Sayuran Dunia Prinsip, Produksi dan Gizi. Diterjemahkan:
» Mengetahui Sayuran Dunia Prinsip, Produksi dan Gizi. Diterjemahkan:
» Tembakau Rajangan Sayuran Dunia Prinsip, Produksi dan Gizi. Diterjemahkan:
» Faktor Produksi Sayuran Dunia Prinsip, Produksi dan Gizi. Diterjemahkan:
» Pendapatan Usahatani Analisis RC Ratio
» HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1. Hasil Analisis Pendapatan Petani
» PEMBAHASAN Biaya Tenaga kerja
» Biaya Pengolahan tanah Biaya Pengairan KAJIAN PUSTAKA Karakteristik
» METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Pelaksanaan
» Ruang Lingkup Penelitian METODOLOGI PENELITIAN 1. Rancangan Penelitian
» Waktu Penelitian METODOLOGI PENELITIAN 1. Rancangan Penelitian
» Lokasi METODOLOGI PENELITIAN 1. Rancangan Penelitian
» Metode dan Teknik Pengumpulan Data Metode dan Teknik Analisis Data.
» Uji Homogenitas Data HASIL DAN PEMBAHASAN Diskripsi Data
» Pengujian Hipotesis Penelitian Rangkuman perhitungan data:
» PRESTASI BELAJAR KAJIAN PUSTAKA 1. MAKNA BELAJAR
» Perbaikan Pengajaran Matematika KAJIAN PUSTAKA 1. MAKNA BELAJAR
» HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Siklus I
» KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
» Kajian Pustaka Pengaruh Strategi Pembelajaran
» Siswa tidak dapat memahami asal- usul Ketidaklengkapan pengetahuan
» Hambatan Merencanakan Pemecahan Masalah dan Pemberian
» Hambatan Melaksanakan Rencana Pemecahan Masalah dan Pemberian
» Hambatan Melihat Kembali dan Pemberian
» Mencari sumber belajarreferensi lain Karena ingin berpartisipasi dalam pembelajaran.
» Karena tidak ingin mendapat hukuman. Karena telah mempelajari materi lebih dahulu.
» Materi telah dipelajari sebelum pembelajaran. Pada umumnya sudah memahami 75 atau lebih
» Pembelajaran hanya untuk mencocokkan hasil Perhatian terfokus pada kegiatan belajar.
» Berkonsentrasi selama pembelajaran. Selalu memperhatikan pembahasan isi kartu.
» Memahami isi kartu. Memprediksi soal atau jawaban.
» Memahami isi kartu yang sedang dibahas. Memikirkan cara menjawab dan menjelaskan isi
» Mengembangkan materi melalui kartu soal dan Cermat dalam membaca isi kartu.
» Cekatan dalam menemukan dan menentukan
» Menjelaskan kepada teman yang bertanya
» Menghindarkan dari rasa kantuk, bosan, atau
» Tidak terasa lama walaupun dilaksanakan 3 x 50
» Seru karena merasa tertantang untuk menemukan
» Pelaksanaan Ada hukuman bagi yang salah dalam
» Hipotesis Penelitian Kegunaan Penelitian
» Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian
» Siklus 2 Hasil Penelitian 1. Siklus 1
» Hasil belajar siswa Pembahasan 1. Keaktifan Belajar Siswa
» Rumusan Masalah Penelitian Saran
» Persepsi orang tua tentang sekolah
» Mengapa anak Hasil Penelitian
Show more