Metode dan Teknik Pengumpulan Data Metode dan Teknik Analisis Data.

Seminar Nasional Penelitian, Universitas Kanjuruhan Malang 2014 415 untuk disimpulkan. Pada langkah ini diperlukan upaya kategorisasi data berdasarkan tema atau subtema yang dibahas. Melalui cara verifikasi ini diperkirakan akan memudahkan dalam melalukan analisis, serta pada gilirannya memudahkan peneliti dalam menarik simpulan-simpulan sebagai temuan penelitian.

D. HASIL DAN PEMBAHASAN Diskripsi Data

Data-data ukuran pusat dan letak serta simpangankeragaman di atas, dirangkum seperti pada tabel rangkuman data deskriptif untuk masing-masing kelompok data berikut ini : Tabel 1. Rangkuman Data Deskriptif Kelompok N Skor Hasil Belajar Max Min Mean Modus Median Varians SD A 1 B 1 20 97 62 82.10 90 84 99.57 9.98 A 1 B 2 20 90 56 73.20 70 72.0 65.01 8.06 A 2 B 1 20 94 66 80 72 80 80.42 8.97 A 2 B 2 20 78 52 64.60 20.0 19.0 47.6 6.90 = Nilai evaluasi mahasiswa prodi fisika dengan pemahaman agama positif. 2 1 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi fisika dengan pemahaman agama pasif. 1 2 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi non fisika dengan pemahaman agama positif . 2 2 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi non fisika dengan pemahaman agama pasif. Tabel rangkuman statistik deskriptif di atas menunjukkan, bahwa nilai rerata mean yang paling besar adalah nilai rata- rata kelompok A 1 B 1 kelompok mahasiswa prodi pendidikan fisika dengan pemahaman agama positif. Ini menunjukkan, apabila mahasiswa dengan pemahaman agama yang positif akan menghasilkan hasil evaluasi Fisika tertinggi, sedangkan rata-rata yang terendah didapat dari kelompok A 2 B 2 yaitu hasil evaluasi mahasiswa non fisika dengan pemahaman agama pasif. Uji Persyaratan Analisis 1. Uji Normalitas Data Pengujian normalitas terhadap data penelitian menggunakan uji Liliefors yang dilakukan secara komputerisasi melalui program Microsoft Excel 2003, yang perhitungan dan hasinya secara lengkap dapat dilihat pada tabel 2. Hipotesis pengujian : H0 : Data berasal dari populasi berdistribusi normal Seminar Nasional Penelitian, Universitas Kanjuruhan Malang 2014 416 H1 : Data tidak berasal dari polulasi berdistribusi normal Kriteria pengujian : Terima H0 tolak H1 jika Lo L tabel Tolak H0 terima H1 jika Lo L tabel Tabel 2. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Kelompok Data Harga L o Harga L t Simpulan A 1 B 1 0,119 0,19 Data Berdistribusi Normal A 1 B 2 0,114 0,19 Data Berdistribusi Normal A 2 B 1 0,066 0,19 Data Berdistribusi Normal A 2 B 2 0,106 0,19 Data berdistribusi normal Da ta Ma na gement Model Ma na gement Exter na l Models Knowledge- ba sed subsystems User Inter fa ce Da ta : Exter na l a nd Inter na l Other Computer Ba sed Systems Inter net,Intr a net, Extr a net Ma na ger User Or ga niza tiona l KB = Nilai evaluasi mahasiswa prodi fisika dengan pemahaman agama positif. 2 1 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi fisika dengan pemahaman agama pasif. 1 2 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi non fisika dengan pemahaman agama positif. 2 2 B A = Nilai evaluasi mahasiswa prodi non fisika dengan pemahaman agama pasif. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa untuk semua kelompok diperoleh nilai L o lebih kecil dari L tabel . Dengan demikian dapat disimpulakan seluruh kelompok data berasal dari populasi berdistribusi normal.

2. Uji Homogenitas Data

Pengujian homogenitas data penelitian menggunakan uji Fisher dan uji Bartlet yang dilakukan secara komputerisasi melalui program Microsoft Excel 2003. Hasil perhitungan dengan uji Fisher dapat dilihat tabel 3 dan uji Bartlet dapat dilihat pada tabel 4. Hipotesis pengujian : H : Kelompok data homogen H 1 : Kelompok data tidak homgen Kriteria pengujian : Terima H tolak H1 jika Lo L tabel Tolak H terima H1 jika Lo L tabel Tabel 3. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data Pengujian Kelompok Data F hitung F tabel Simpulan Antar Kolom A1 dan A2 1.287 2.08 Kedua kelompok data homogen Antar Baris B1 dan B2 1.59 2.08 Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data dari dua kelompok subjek penelitian A 1 dan A 2 dan B 1 dan B 2 tersebut memiliki variansi yang homogen. Tabel 4. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 04 Alastuwo Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar

0 2 11

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 04 Alastuwo Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar

0 3 15

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODUL DAN KOOPERATIF SERTA MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMP NEGERI TANJUNG MORAWA.

0 1 24

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA.

0 1 26

yaya sulthon aziz JURNAL

0 0 17

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PPKN SISWA SMP NEGERI 6 AMBON TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - Repository UNIKAMA

0 0 7

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

0 0 1

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

0 0 1

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

0 0 2

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 KABUPATEN PAMEKASAN - Repository UNIKAMA

0 0 14