Metode Observasi Proses Belajar Mengajar

314 e. Teknik yang digunakan dalam proses belajar mengajar dapat mengupayakan pengembangan kemampuan menulis bahasa Jerman peserta didik Teknik yang digunakan pada proses belajar mengajar mengupayakan pengembangan kemampuan menulis bahasa Jerman peserta didik. Karena setiap akhir materi selalu diisi dengan kegiatan mencatat. Dengan mencatat, peserta didik akan terlatih menuliskan kata dalam bahasa Jerman. Namun kurang melatih peserta didik untuk berfikir kreatif dalam menulis. f. Teknik yang digunakan dalam proses belajar mengajar bervariasi Guru hanya menggunakan teknik yang sama dan biasa sehingga disebut dengan teknik konvensional.

4. Buku ajar

a. Terdapat buku wajib yang dipakai dalam proses belajar mengajar Buku wajib yang dipakai dalam proses belajar mengajar adalah Deutsch ist einfach dan Kontakte Deutsch Extra b. Terdapat buku penunjang yang dipakai dalam proses belajar mengajar Buku penunjang yang dipakai dalam proses belajar mengajar adalah Themen neu c. Terdapat LKS yang dipakai dalam proses belajar mengajar Tidak. d. Terdapat kamus yang dipakai dalam proses belajar mengajar Tidak.

D. Observasi Kelas

No Aspek yang diamati Deskripsi hasil observasi

1. Situasi dan kondisi kelas pada pembelajaran bahasa Jerman

a. Situasi dan kondisi kelas kondusif saat pembelajaran bahasa Jerman Kondisi kelas kurang kondusif karena gedung terletak di dekat lapangan olahraga dan dikelilingi gedung kelas yang tidak bertingkat. Sehingga suara bising yang ditimbulkan dari luar kelas dan jalan raya mudah mengganggu Proses Belajar Mengajar. Letak gedung sekolah juga di dekat jalan raya. b. Kelas dalam kondisi siap sewaktu guru memulai pelajaran Setiap hari peserta didik membersihkan kelas secara bergantian sesuai jadwa piket masing- masing sehingga kelas dalam keadaan bersih. 315 Meskipun agak sedikit gelap, namun tidak menjadi hambatan karena pintu dibuka saat KBM berlangsung.

2. Kelengkapan lain yang mendukung pembelajaran bahasa Jerman

a. Inventaris penunjang pembelajaran bahasa Jerman Ada. Inventaris berupa LCD dan Speaker. Namun saat itu guru tidak menggunakannya untuk keberlangsungan Proses Belajar Mengajar. b. Laboratorium Bahasa Proses Belajar Mengajar berlangsung di dalam kelas meskipun terdapat laboratorium, namun guru tidak pernah menggunakan.