247
5. Apa harapan kalian dengan diterapkan teknik Cluster pada pembelajaran
keterampilan menulis bahasa Jerman? Jawab:………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………. ………..………………………………………………………………..
248
C. Hasil Pengisian Angket I
Angket pertama sebagai angket pra penelitian dibagikan kepada seluruh peserta didik kelas XI Bahasa 1 MAN Purworejo pada hari Senin, 24 Maret 2014
pukul 09.00 WIB. Dari 31 jumlah peserta didik yang ada, terdapat 5 peserta didik yang tidak hadir. Peserta didik yang tidak hadir tersebut antara lain: Abdurahman M.
Hazim, Muhammad Nasih Faza, Nur Hidayat, Tryan Nugrahanto, dan Wahyu Krisna M. Dari kelima peserta didik yang tidak hadir, 3 diantaranya izin mengikuti pelatihan
music islami dan 2 diantaranya sakit, sehingga hanya diperoleh 26 angket yang telah diisi oleh peserta didik. Hasil uraian dari angket pra penelitian yang telah diisi oleh
peserta didik kelas XI Bahasa 1 sebagai berikut.
1. Apakah kalian pernah diajar dengan teknik Cluster?
Jika sudah, pada mata pelajaran apa kalian diajar dengan teknik Cluster?
No. Responden Jawabanpendapat
1. -
2. “Belum pernah”
3. “Sudah pernah pelajaran Bahasa Inggris”
4. “Belum”
5. “Belum pernah”
6. “Belum pernah”
7. “Belum pernah”
8. “Belum pernah”
9. “Belum pernah”
10. “Sudah pernah di pelajaran bahasa Inggris”
11. “Belum”
12. “Sudah pernah di pelajaran bahasa Inggris”
13. “Pernah pada pelajaran bahasa Inggris”
14. “Belum”
15. “Pernah pada pelajaran bahasa Inggris”
16. “Belum”
17. “Belum pernah”
18. -
19. “Ya penah pada pelajaran Biologi kelas X”
20. “Belum pernah”
21. -
22. “Ya pernah pada pelajaran Biologi kelas X”
23. “Sudah. Pelajaran Bahasa Inggris kelas X”
24. “Pernah pada pelajaran Bahasa Inggris kelas X”
25. “Ya penah pada pelajaran Biologi kelas X”
26. “Belum”
249
27. -
28. “Belum”
29. -
30. “Sudah. Pelajaran Bahasa Inggris kelas X”
31. “Belum”
2. Ketika kalian menerima pelajaran bahasa Jerman, teknik apa yang digunakan oleh
guru untuk mengajar?
No. Responden Jawabanpendapat
1. -
2. “Diskusi”
3. “Tanya jawab dan diskusi”
4. “Tidak ada”
5. “Tanya jawab dan diskusi”
6. “Kerja kelompok dan diskusi”
7. “Diskusi”
8. “Kerja kelompok”
9. “Presentasi”
10. “Tanya jawab”
11. “Diskusi dan kerja kelompok”
12. “Diskusi”
13. “Diskusi dan tanya jawab”
14. “Diskusi dan tanya jawab”
15. “Diskusi dan tanya jawab”
16. “Diskusi dan kerja kelompok”
17. “Diskusi”
18. -
19. “Diskusi dan tanya jawab”
20. “Diskusi dan tanya jawab”
21. -
22. “Kerja kelompok”
23. “Tanya jawab”
24. “Diskusi dan tanya jawab”
25. “Diskusi dan tanya jawab”
26. “Tanya jawab”
27. -
28. “Kerja kelompok”
29. -
30. “Tanya jawab”
31. “Diskusi”
250
3. Adakah kesulitan yang kalian alami pada pembelajaran bahasa Jerman?
Jika ada, kesulitan pada keterampilan apa yang kalian alami? Berikan alasannya
No. Responden Jawabanpendapat
1. -
2. “Ada, pada keterampilan menulis biasanya masih
terbalik- balik dalam menyusun kalimatnya.”
3. “Ada pada keterampilan menulis.”
4. “Menulis”
5. “Menulis, karena hurufnya ribet dan sedikit kosakata”
6. “Keterampilan membaca karena sedikit kosakata
membuat saya sulit mengartikan” 7.
“Menulis karena sulis dalam menemukan ide dan kosakata masih sedikit”
8. “Menulis karena sulis dalam menemukan ide dan
kosakata masih sedikit” 9.
“Menulis karena hurufnya susah” 10.
“Menulis. Kosakata masih sedikit sehingga sulit menemukan ide.”
11. “Menulis. Sulit menemukan ide dan ribet karena
tulisannya ada umlaut” 12.
“Menulis kalimat” 13.
“Membaca dan menulis karena susunan kalimatnya sulit dan kosakata masih sedikit”
14. “Menulis. Kosakata masih sangat sedikit sehingga
membuat bingung menemukan ide tulisan” 15.
“Menulis. Masih sulit dalm menyusun kalimat.” 16.
“Menulis karena sulit menemukan ide tulisan” 17.
“Menulis karena banyak tulisan dengan umlaut dan banyak konsonannya sehingga sulit mengafalkan”
18. -
19. “Menulis kalimat dan kosakata”
20. “Menulis huruf dan menyusun kalimat”
21. -
22. “Menulis kalimat dan paragraf”
23. “Membuat karangan”
24. “Menulis karangan karena tidak punya ide”
25. “Menulis kalimat”
26. “Ketrampilan menulis dan membaca. Krena kosakata
yang saya miliki masih sedikit” 27.
- 28.
“Menulis. Sulit menyusun kalimat”
