Bahasa MoralAmanat Apresiasi Sastra

131 SD Kelas Tinggi KK A b. Peserta secara berkelompok mendiskusikan materi yang akan dipelajari dengan membuat peta konsep dari materi tersebut dengan kreatif dan percaya diri. c. Peserta secara mandiri mengerjakan LK 6.1 Genre Sastra dan LK 6.2 unsur Intrinsik Puisi. Masing-masing peserta mengerjakan secara kreatif dan tanggung jawab. d. Peserta saling bertukar hasil pekerjaannya untuk saling koreksi antarpeserta. Peserta diharapkan mampu mengoreksi pekerjaan temannya secara objektif. e. Hasil pekerjaan yang sudah dikoreksi oleh temannya dipajang di papan pajangan yang telah disediakan. f. Setiap peserta dapat saling membaca pekerjaan temannya. Hal ini mencerminkan pembelajar sepanjang hayat. g. Fasilitator memberi penguatan terhadap materi yang sedang dibahas. Kegiatan 3: Penutup In 1 a. Peserta melakukan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari dengan jujur dan bahasa yang santun. b. Fasilitator memberi penguatan terutama tentang Pemerolehan Bahasa Anak, serta tugas-tugas dalam kegiatan modul ini. c. Fasilitator memberi penjelasan tentang penyelesaian tugas-tugas yang menjadi tagihan pembelajaran saat On mengerjakan LK 6.3 unsur Intrinsik Prosa dan LK 6.4 Mengubah Teks Puisi ke dalam Teks Prosa. d. Setelah peserta melakukan aktivitas pembelajaran, peserta berdoa menurut keyakinannya Berdoa dapat dipimpin oleh ketua kelas dalam pelatihan ini. Mengkaji Materi On Peserta pelatihan mempelajari materi yang telah diuraikan pada In 1. Peserta membuka dan mempelajari kembali materi sebagai bahan dalam mengerjakan tugas-tugas yang ditagihkan kepada peserta dengan penuh rasa tanggung jawab. Melakukan Aktivitas Pembelajaran On 132 Peserta mengerjakan tugas-tagas sesuai dengan LK yang wajib dikerjakan saat On sesuai rencana yang telah disusun pada In1 dan sesuai dengan rambu-rambu atau instruksi yang tertera pada modul dengan tekun dan rasa percaya diri. Presentasi In2 a. Peserta melakukan presentasi produk-produk tagihan On LK 6.3 unsur Intrinsik Prosa dan LK 6.4 Mengubah Teks Puisi ke dalam Teks Prosa yang akan dikonfirmasi oleh fasilitator dan dibahas bersama dengan menghargai pendapat orang lain. b. Peserta dan penyaji me-review materi berdasarkan seluruh kegiatan pembelajaran dengan rasa percaya diri.