Perdamaian Antar Umat Beragama
D. Perdamaian Antar Umat Beragama
Kita harus mengakui bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang memiliki kemajemukan agama. Karena itu pengajaran agama seharusnya juga disampaikan dengan wawasan perdamaian. Di sinilah wawasan pluralism dapat menolong dan mengarahkan kepada hadirnya perdamaian antaragama. Pluralisme harus dipahami sebagai semangat dalam menghargai keyakinan agama sendiri dan sejalan dengan itu menghormati keyakinan agama lain. Penganut agama lain tidak dilihat sebagai musuh, lawan atau saingan. Sebaliknya, mereka adalah teman sekerja, saudara, sesama yang memiliki tujuan yang sama, yakni kesejahteraan manusia dan alam ciptaan Allah. .LWD KDUXV PHQJDNXL EDKZD VHMDUDK PDVD ODOX NLWD SHQXK GHQJDQ NRQÀLN DQWDUDJDPD DKNDQ GL EHUEDJDL WHPSDW KDO LWX PDVLK WHUMDGL 3DGDKDO NRQÀLN antaragama menunjukkan kepada kita adanya pengingkaran atas nilai-nilai agama terutama nilai kasih, persaudaraan, persatuan antarmanusia. Karena itulah, seharusnya pembelajaran agama yang kita lakukan memberikan pendasaran dan kekuatan rohani agar tercipta adanya integrasi maupun ikatan sosial. Spiritualitas kristiani seharusnya memberikan pencerahan bagi tercapainya perdamaian antaragama. Dengan demikian pembelajaran mengenai agama baik yang kita pelajari sendiri maupun yang kita terima dari guru di sekolah dan di gereja dapat kita gunakan untuk membuat referensi EDJLSHUGDPDLDQDQWDUDJDPDVHFDUDNKXVXVGLVLQLNRQÀLNDQWDUDJDPD 0HVNLSXQGHPLNLDQPHUHGDPDWDXPHQJKHQWLNDQNRQÀLNVDMDEHOXPODKFXNXS Masih ada satu langkah lagi yang penting, yaitu harus terjadi tahap rekonsiliasi yakni tahap perdamaian antaragama. Sebab kalau terjadi saling balas membalas, pasti masalah tidak akan selesai, bahkan akan menjadi lebih parah. Namun, jika kita melakukan rekonsiliasi maka perdamaian akan dapat diwujudkan. Ajaran penting di dalam kekristenan, sebagaimana yang dicontohkan oleh Tuhan Yesus, mengampuni pihak lain. Pada waktu kita mengampuni orang lain, sesungguhnya kita juga memberikan “hadiah” kepada diri kita sendiri, karena kita telah terbebas dari rasa dendam, permusuhan dan pasti merasa lebih damai. Di samping itu tentu saja orang yang diberi pengampunan juga akan merasakan adanya suasana yang damai. Mengampuni atau memaafkan orang lain bukanlah hanya sekadar bersabar serta menahan diri karena tidak mempunyai kekuatan untuk membalas apa yang dilakukan orang lain. Lebih dari itu, saat kita pun memiliki kekuatan dan kekuasaan untuk membalas dendam kita juga tidak melakukannya. Inilah panggilan rekonsiliasi yang didasarkan kepada panggilan luhur, yang seharusnya diajarkan oleh semua agama. Dengan landasan kesetaraan dan kesederajatan, serta usaha untuk saling percaya dan memahami pihak lain, maka akan terjalin suatu hubungan dan keterbukaan, untuk menemukan cara dan MDODQWHUEDLNDJDUNRQÀLNDQWDUDJDPDGDSDWGLDWDVLVHKLQJJDSDGDJLOLUDQQ\DGDSDW menciptakan suatu kehidupan bersama yang penuh damai. 190 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kegiatan 3: Diskusi Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan evaluasi secara tertulis tentang materi pembelajaran ini. Siswa berdiskusi dengan teman sebangkunya dalam menjawab pertanyaan yang tersedia.E. Dialog Untuk Perdamaian
Parts
» Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Latar Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Tujuan Ruang Lingkup Prinsip Pengembangan Kurikulum
» Kompetensi Inti Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Kompetensi Dasar Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Hakikat Pendidikan Agama Kristen Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Kristen
» Kitab Ulangan 6: 4-9. Amsal 22: 6 Matius 28:19-20
» Pendidikan Agama Kristen sebagai Kurikulum Nasional Pelaksanaan Kurikulum PAK
» Pengantar Uraian Materi Penjelasan bahan Alkitab
» Penilaian Produk Penilaian Portofolio
» Penilaian Diri Self assessment
» Pendahuluan Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja: Gedungnya atau Orang?
» Makna Gereja Umat Allah yang Baru
» Pergumulan Gereja Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Penilaian Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Nyanyian Penutup Penilaian Kegiatan Bab I
» Gereja yang Terpecah-pecah: Perpecahan Pertama
» Perpecahan-perpecahan Berikutnya Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja di Indonesia Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja Mengusahakan Kesejahteraan Kota
» Yohanes 17:18-21 Kisah 15 Doa Penutup
» 1 Korintus 1:10-13 1 Korintus 12:9-27 Yeremia 29:4-7
» Nyanyian Penutup: Penilaian Kegiatan Bab II
» Pendahuluan Gereja yang Memberitakan
» Gereja yang Bersekutu Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja yang Tidak Membeda-bedakan
» Pdt. Dr. Martin Luther King, Jr. dan Perjuangannya
» Matius 28:16-20 Doa Penutup:
» Kisah 6:1-6 1 Korintus 11:20-34
» Nyanyian Penutup: Penilaian Kegiatan Bab III
» Gereja yang Memuridkan Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja yang Melayani Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Gereja yang Bersaksi Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Pelayanan Sosial Gereja dan Tantangannya
» Yohanes 15:18-19 Kisah 1:6-8
» Nyanyian Penutup: Penilaian Kegiatan Bab IV
» Kerajaan Sorga dalam Pemberitaan Yesus
» Ciri-ciri Kehidupan Warga Kerajaan Sorga
» Mordechai Vanunu – Berani Bertahan dengan Keyakinannya
» Gereja yang Bergumul di Dunia
» Matius 5:3-12 Matius 5:46-48
» Matius 21:28-31 Filipi 3:17-21 1 Petrus 2:9-12
» Pendahuluan Pandangan tentang Gereja
» Allah Memanggil Daud Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Yesus Memanggil Andreas Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Paulus dan Rekan-rekannya Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Benarkah Gereja Membutuhkan Orang Muda?
» 1 Samuel 16:1-13 Yohanes 1:35-42
» Nyanyian Penutup: Penilaian Kegiatan Bab VI
» Gereja dan Tradisi Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Perubahan sebagai Hukum Kehidupan
» Mazmur 104:30 Yesaya 43:19-20 Yosua 24
» 2 Korintus 5:17 Penjelasan Bahan Alkitab
» Nyanyian Penutup: Doa Pendahuluan Kemajemukan: Dilema yang Harus Dihadapi
» Kemajemukan sebagai Karunia Allah
» Kemajemukan di Indonesia: Perlu dikelola
» Hidup Bersama dalam Kemajemukan
» Mengembangkan Kemajemukan di Bumi Indonesia
» Yakobus 3:16 1 Korintus 12:12-13 Penjelasan Bahan Alkitab
» Pendahuluan Toleransi Dalam Kehidupan Bersama
» Toleransi dalam Ajaran Kristen
» Melihat Kembali Apa yang Telah Dipelajari
» Perlunya Transformasi Lingkungan Sosial
» Pendahuluan Agama adalah Anugerah Tuhan
» Perdamaian dalam Perspektif Alkitab dan Teologis
» Perdamaian Antar Umat Beragama
» Dialog Untuk Perdamaian Kelas IX Agama Kristen BG www.divapendidikan.com
» Merawat Perdamaian Merajut Toleransi
» Pendahuluan Orang Kristen di Tengah Gereja dan Lingkungan Sosial
» Keterlibatan Sosial Berlandaskan Iman Kristiani
» Peran Serta Remaja Untuk Pelayanan Bagi Sesama
» Matius 22: 37- 39 Roma 12:1 Penjelasan Bahan Alkitab
» Pentingnya Makna Hidup bagi Manusia
» Hidup Bermakna dalam Perspektif Mengasihi Sesama
» Hidup Bermakna di Lingkungan Sekolah
» Kaitan Hidup Bermakna dengan Iman Kristen
» Hidup Bermakna dengan Mengembangkan Kecerdasan Majemuk
» Pendahuluan Remaja di Tengah Masyarakat: Suatu Realitas
» Landasan Kristiani Peran dan Kepedulian Remaja di Tengah Masyarakat
» Pelayanan Holistik Bagi Masyarakat
» Perubahan Sosial dan Dampaknya Bagi Masyarakat
» Sikap Remaja di Tengah Perubahan Sosial
» Matius 25: 31-46 Yeremia 29:7 Penjelasan Bahan Alkitab
» Pendahuluan Dunia yang Berubah
» Berbagai Dampak dari Dunia yang Berubah
» Menghadapi Dunia yang Berubah di bawah Terang Kristus
» Merencanakan Masa Depan dalam Dunia yang Berubah
Show more