Aktivitas Pembelajaran In-On-In 1. Aktivitas In -1

PPKn SMP KK H 31

2. Kegiatan on

Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Lembar Kerja secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras dalam mengerjakan LK yang ada.

3. Kegiatan In 2

a. Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar. b. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain c. Menyimpulkan hasil pembelajaran d. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. e. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran f. Merencanakan kegiatan tindak lanjut

E. LatihanKasusTugas

Setelah membaca dengan cermat seluruh materi anda dapat mengerjakan latihan secara individual atau bersamakreatif, musyawarah mufakat dengan teman anda. Lakukan kegiatan sebagai berikut.

1. AKTIVITAS: “Menunjukkan Esensi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan” LK. 01. menyusun makalah tentang penerapan esensi pendidikan kewarganegaraan di pendidikan menengah pertama seiring dengan perkembangan politik di Indonesia saat ini. Prosedur Kerja : 1. Makalah adalah betul-betul karya Saudara sendiri. Hal-hal yang bukan karya Saudara dalam makalah tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan dalam daftar pustaka. 2. Sistematika Makalah: a. Pendahuluan Latar belakang Masalah b. Isi 32 c. Penutup Kesimpulan d. Daftar Pustaka 3. Ketentuan lain a. Makalah terdiri dari 7 sampai 10 halaman. b. Jenis huruf: Arial c. Besarukuran huruf atau font adalah 11. d. Spasi:1,5 spasi 4. Jangan lupa untuk mencantumkan identitas Saudara pada makalah

2. TEST FORMATIF

1. Esensi tujuan pendidikan nasional yang merupakan porsi utama PPKn adalah berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang .... a. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia b. Berakhlak mulia, sehat , berilmu, cakap dan kreatif c. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME , berakhlak mulia dan menjadi warga negara yang demokratis d. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME , berakhlak mulia dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab 2. Pentingnya peran PPKn dalam proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sepanjang hayat, melalui pemberian keteladanan, pembangunan kemauan, dan pengembangan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, maka melalui PPKn sekolah perlu dikembangkan sebagai .... a. Pusat pengembangan wawasan, sikap, dan keterampilan hidup dan berkehidupan yang demokratis b. Pusat pengembangan wawasan, sikap, dan keterampilan hidup dan berkehidupan yang demokratis untuk membangun kehidupan demokratis c. Pusat pengembangan wawasan, sikap, dan keterampilan hidup untuk membangun kehidupan demokratis d. Pusat pengembangan keterampilan hidup dan berkehidupan yang demokratis untuk membangun kehidupan demokratis