Deskripsi Prasyarat Materi Persiapan Uji Kompetensi Guru 2015

5. Untuk lebih mempertajam kaca pandang saudara, ada baiknya saudara suka membaca buku-buku yang berhubungan dengan penelitian tidakan dan model-model konseling.

D. Kompetensi dan Indikator

Mengingat salah satu kompetensi yang harus dimiliki konselor adalah “Memiliki komitmen untuk meningkatkan kemampuan professional”, baik melalui penedidikan lanjut maupun penelitian- penelitian dalam bidang bimbingan guna meningkatkan keahlian dan keterampilan professional”. Maka indikator tercapainya tujuan pelatihan mata latih penelitian tindakan ini adalah jika peserta latih telah menunjukkan penguasaan minimal 80 dari konsep-konsep penelitian tindakan, dan mampu merancang serta mampu melaksanakan penelitian dengan baik dan benar dalam bidang bimbingan dan konseling.

BAB II DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN MANFAAT PENELITIAN TINDAKAN

Kegiatan Belajar 1

A. Kompetensi dan Indikator

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan peserta memahami hakekat penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Sebagai indikator bahwa peserta telah memahami hakekat pemahaman individu mereka a mampu merumuskan pengertian penelitian tindakan dengan kalimat sendiri, b mampu menjelaskan cirri-ciri penelitian tindakan disbanding jenis penelitian yang lain, dan c mampu memanfaatkan penelitian tindakan sebagai salah satu upaya untuk meningkatan kualitas layanan bimbingan yang diberikan kepada konseli.

B. Uraian Materi 1. Definisi Penelitian Tindakan

Ada beberapa definisi penelitian tindakan yang dirumuskan oleh para ahli, beberapa definisi itu disajikan berikut : Penelitian tindakan dipandang sebagai penerapan penemuan fakta pada pemecahan masalah dalam situasi sosial dengan pandangan untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan di dalamnya, yang melibatkan kolaborasi dan kerjasama para peneliti, praktisi dan orang awam Burns 1994 dalam Madya, 2006: 9 Kohen dan Manion, 1980 : 174 memandang penelitian tindakan sebagai intervensi skala kecil, bentuk intervensi skala terhadap tindakan di dunia nyata dan pemeriksaan cermat terhadap pengaruh intervensi tersebut. Kemmis dan Taggart, 1988 : 5-6 memandang penelitian tindakan sebagai bentuk penelitian refleksif diri kolektif yg