Tes Formatif Penilaian Segera Laiseg Uraian Materi Organisasi KesiswaanMurid

tersebut maka teknik bimbingan ini berfungsi mengadaptasi dan menyesuaikan sehingga bimbingan ini mempunyai sifat preventif, kuratif dan development. C. Latihan Berikan contoh kehidupan sosial yang dapat dijadikan sebagi topik bimbingan klasikal organisasi kesiswaan

D. Lembar Kegiatan

1. Alat : Ruang kelas, Caption, IT pembelajaran, dan lembar tugas 2. Langkah Kegiatan: a. Peserta masuk ke ruang kelas yang digunakan b. Peserta mengikuti uraian materi dan penjelasan tugas c. Peserta membentuk kelompoknya masing-masing sesuai arahan konselor a. Peserta berpartisipasi aktif dalam diskusi atau tugas kelompok b. Peserta mencatatmerangkum kegiatan yang dilakukan c. Peserta mendeskripsikan tugas lanjutan 3. Hasil: Peserta memiliki kompetensi dan indikator seperti direncanakan E. Rangkuman Organisasi kesiswaan adalah organisasi siswa yang dibentuk oleh dan untuk siswa di bawah tanggung jawab Kepala Sekolah untuk melakukan program-program kegiatan baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah seperti Pramuka, Mapala, Paskibraka, Palang Merah Remaja, dan sebagainya. Organisasi kesiswaan di sekolah terbentuk dalam wadah Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS. Osis dapat berpartisi dalam kegiatan Program BK untuk membantu siswa mengatasi masalah, baik secara individual, kelompok atau atas pendampingan Guru BKKonselor. Melalui OSIS, guru BK dapat mengarahkan siswa untuk mengenal berbagai aspek kehidupan sosial, tanggung jawab, kepemimpinan, harga diri, unjuk prestasi dan kerjasama yang lebih luas. Fungsi bimbingan dalam kegiatan OSIS adalah adaptation, adjusment, preventive, curative dan development.

F. Tes Formatif Penilaian Segera Laiseg

Diskusikan dalam kelompok Anda tentang fungsi dan peranan guru BK Konselor dalam kegiatan kurikuler dan kokurikuler eskul dan kerjasama yang bagaimana yang harus dijalin antara Seksi BK di sekolah dengan OSIS DAFTAR PUSTAKA Achmad Juntika N.2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung:Refika Aditama A’sad D. 1990. Teknik-teknik Bimbingan dan Konseling. Surabaya: Bina Ilmu Bimo Walgito, 2004. Bimbingan Konseling di Sekolah. Yogyakarta, Penerbit Andi Eddy Hendrarno, Dkk, 2003. Bimbingan dan Konseling, Semarang, Swadaya Manunggal Jumhur dan Surya, M. 1990. Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: CV Ilmu Winkel, WS dan Sri Hastuti, MM. 2005. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Media Abadi.