Tes Formatif Materi Persiapan Uji Kompetensi Guru 2015

Data semacam ini kurang dapat diperoleh melalui teknik lain seperti observasi, autobiografi, wawancara dan sebagainya. c. Validitas dan reliabilitas. Dikatakan valid dan reliabel, antara lain karena individu yang bersangkutan mengecek sendiri masalah yang sedang ia alami, disamping jumlah item kemungkinan masalah yang cukup banyak.

3. Fungsi dan kegunaan DCM a. Fungsi Daftar Cek Masalah

1. Untuk memudahkan individu mengemukakan masalah yang pernah dan sedang dihadapi. Dengan daftar cek masalah memungkinkan individu mengingat kembali masalah- masalah yang pernah dialaminya. 2. Untuk sistematisasi jenis masalah yang ada pada individu agar memudahkan analisis dan sintesis dengan data yang diperoleh dengan caraalat lain. 3. Untuk menyarankan suatu preoritas program pelayanan Bimbingan dan Konseling sesuai dengan masalah individu maupun kelompok saat itu.

b. Kegunaan DCM

Ada beberapa manfaat yang bisa diperoleh dengan menggunakan DCM yaitu : 1. Untuk melengkapi data yang sudah ada. 2. Untuk mengenal individu yang perlu segera mendapat bimbingan khusus. 3. Sebagai pedoman penyusunan program bimbingan kelompok pada umumnya. 4. Untuk mendalami masalah individu maupun kelompok.

4. Isi Daftar Cek Masalah

Daftar Cek Masalah berisi: a. Ruangan tempat identitas siswa yang mengerjakan DCM. b. Topik. c. Instruksi atau petunjuk cara mengerakan. d. Topik-topik masalah dan butir-butirnya. Topik ini berdasarkan pengolahan tertentu tentang masalah.

5. Petunjuk Pengadministrasian DCM

Agar hasil penelitian ini valid dan reliable perlu diberikan petunjuk pelaksanaan dan cara mengerjakan DCM. Petunjuk yang harus diperhatikan itu meliputi petunjuk bagi instructor dan petunjuk bagi siswa.

a. Petunjuk bagi instruktor

Kecakapan melaksanakan DCM ini mencakup: 1 Persiapan, yakni sebelum melaksanakan, dan 2 Pelaksanaan, yakni menjelang dan pada waktu mengerjakan. Kedua kecakapan tersebut dirinci lebih jauh berikut : 1. Hal-hal penting dalam persiapan adalah: a. Menyiapkan bahan sesuai dengan jumlah siswa. b. Menguasai benar, petunjuk cara mengerjakan DCM. 2. Hal-hal penting yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan meliputi berbagai kegiatan, antara lain: a. Mengontrol situasi ruangan, siswa harus duduk tenang, menghindari suara yang mengganggu, menyingkirkan benda-benda yang tidak perlu agar tidak mengganggu pelaksanaan.