Uraian Materi Karya Wisata

ini menarik. Melalui kegiatan karya wisata individu diarahkan untuk melakukan penyesuaian dalam kehidupan dan tanggung jawab kelompok. Karya wisata baik sekali untuk keperluan layanan karir siswa. Untuk ini diperlukan obyek karya wisata yang yangf sesuai dengan tujuan layanan karir misalnya karya wisata ke lembaga- lembaga usaha atau kegiatan ekonomi atau layanan-layanan jasa agar siswa terdorong untuk mengetahui dan memahami serta mendapat kesempatan mengembangkan bakat, minat, cita-cita yang berkaitan dengan obyek yang dikunjungi. Teknik bimbingan ini berfungsi menyalurkan dan mengadaptasi informasi yang diperoleh dari karya wisata dengan bakat, minat, serta potensi yang ada pada diri siswa. Dengan fungsi tersebut maka sifat bimbingan di sini mengarah kepada development, dan preventif serta adjusment.

F. Tes Formatif Penilaian Segera Laiseg

Diskusikan dalam kelompok Anda karya wisata yang bagaimanakah yang sesuai untuk pengembangan karir siswa dan karya wisata yang bagaimana yang dapat mengembangkan sikap tanggung jawab kelompok?

BAB XI KEGIATAN BELAJAR 10 ORGANISASI KESISWAAN

A. Kompetensi dan Indikator 1. Kompetensi: Setelah mempelajari topik ini peserta diharapkan

mampu: a. Mendefinisikan pengertian organisasi kesiswaan b. Menyebutkan fungsi dan tujuan organisasi kesiswaan c. Mendeskripsikan langkah-langkah organisasi kesiswaan d. Melaksanakan organisasi kesiswaan

2. Indikator

a. Peserta dapat menyatakan pikirannya tentang pengertian kelompok kerja menurut konsep dan dengan bahasa sendiri b. Peserta menyatakan dua atau lebih fungsi dan tujuan kelompok kerja c. Peserta dapat mambedakan setiap jenis langkah kelompok kerja d. Peserta mampu dan trampil menyelenggarakan kelompok kerja

B. Uraian Materi Organisasi KesiswaanMurid

Organisasi murid yang dimaksud adalah organisasi yang ada di sekolah dan luar sekolah, sekolah pramuka, OSIS dan sejenisnya. Melalui organisasi murid dapat dilaksanakan layanan bimbingan terhadap masalah-masalah yang sifatnya kelompok maupun individual dengan bantuan petugas bimbingan. Lebih lanjut pembimbing sekolah dapat mengarahkan agar murid dapat mengenal berbagai aspek kehidupan sosial, mengembangkan sikap kepemimpinan dan kerjasama serta rasa tanggungjawab dan harga diri. Terkait dengan tujuan bimbingan