Proposal Penelitian Tindakan Dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

d. Tujuan penelitian

Isinya kurang lebih “Diperolehnya temuan yang akurat tentang pelaksanaan konseling kelompok yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa” Jawabnya pada bab V simpulan kurang lebih : Anggota kelompoknya terdiri dari ….., yang direkrut secara …., dipimpin oleh …., cara pemilihan pimpinannya …, setiap anggota kelompok berperan ….. , konseling kelompok bisa dilakukan pada waktu ……., baik di sekolah maupun di luar sekolah, konseling kelompok dilakukan dengan prosedur ………., fungsi guru atau konselor dalam kegiatan tersebut adalah sebagai … e. Manfaat penelitian Tuliskan manfaat teoretis dan manfaat praktis dari temuan saudara tentang pelaksanaan konseling kelompok yang bisa meningkatkan motivasi belajar siswa

f. Kerangka konseptual kajian pustaka dan hipotesis tindakan

Untuk mengisi bagian ini, hal-hal yang bisa dilakukan adalah Membaca literatur yang mungkin bisa mendukung penyelesaian masalah yang sedang saudara hadapi. Dari kajian pustaka ini kemudian dirumuskan hipotesis tindakan misal : “Dengan pelaksanaan konseling kelompok “yang baik” efektif utk meningkatkan motivasi belajar siswa” … yg baik itu yg dicari jawabannya

g. Metode penelitian

Pada bagian ini lazim disajikan : penetapan partisipan, kondisi awal, rencana tindakan, tindakan, observasi, refleksi, dan analisis data.

C. Latihan

Buatlah proposal penelitian tindakan dengan mengacu pada kondisi riel masalah yang paling menonjol dihadapi di sekolah saudara. Dalam menyusun proposal tersebut upayakan menggunakan sistematika yang lazim digunakan kemudian diisi uraian sesuai panduan dan judul penelitian yang saudara tulis

D. Lembar Kegiatan Mahasiswa

1. Bacalah buku-buku yang membahas penelitian tindakan, pahami secara mendalam guna memperkaya teori-teori yang disajikan dalam buku ajar ini 2. Baca pula laporan penelitian tindakan yang ada kemudian renungkan dan bandingkan dengan model penelitian kuantitatif dan kualitatif. Temukan persamaan dan perbedaannya

E. Rangkuman

Penelitian tindakan cenderung dilakukan untuk memperbaikan kondisi di laoangan serta untuk meningkatkan profesionalitas, oleh sebab itu penyusunan proposal penelitian tindakan akan lebih mudah dan bermanfaat jika disusun mendasarkan kondisi riel di lapangan. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu didukung dengan literatur yang memadai, dan bukan semata-mata mengandalkan pamikiran rasional semata, di samping itu juga perlu memperhatikan masukan dari partisipan.

F. Tes Formatif

1. Tuliskan tiga judul penelitian yang dikembangkan dari masalah yang saudara hadapi di tempat saudara bertugas. 2. Jelaskan perbedaan rumusan maslah penelitan tindakan dengan rumusan penelitian kuantitatif dan kualitatif. 3. Jelaskan pula perbedaan dan persamaan hipotesis dan hipotesis tindakan. DAFTAR PUSTAKA Gall, M. D dkk 2003. Educational Research : an Introduction. New York: Pearson Education Madya, Suwarsih. 1994. Panduan Penelitian Tindakan. Yogyakarta : Lembaga Penelitian IKIP Yogyakarta …………. 2006. . Penelitian Tindakan. Bandung : Alfabeta Wiraatmadja, Rochiati. 2008 . Metode Penelitian Tindakan kelas. Bandung : Remaja Rosdakarya PENULISAN KARYA ILMIAH