Bagaimana dengan perbedaan budaya antara siswa jurusan IPS dan

185 berkecimpung di dunia pendidikan yang sekolahnya ada negatifnya kita kan mencari strateginya seperti itu”

7. Jenis kenakalan remaja seperti apa yang pernah terjadi di SMAN 6

Yogyakarta? “Kalau 3 tahun belakangan intensitasnya sudah jauh sangat berkurang. iya saya benar-benar merasakam jauh sangat berbeda. Maka saya berani mengatakan di luar jangan mengatakan SMA 6 itu speerti dulu. Karena saya yang boleh dikatakan termasuk guru tua lah disana kan itu tau perkembangannya. Terus terang SMA 6 itu sekarang adalah sekolah yang berprestasi yang sangat sangat bagus. Sampai sampai kemarin ini kepala sekolahnya menjadi juara 3 untuk kepala sekolah berprestasi tingkat nasional. Kalau sudah mendapat juara lah pasti kan sekolah itu kan sudah dapat diperhitungkan keberadaannya. Dengan sendirinya sekolah itu harus beprestasi juga. Kalau sekolah nggak ada prestasi kepala sekolah itu apa yang harus dibanggakan kan nggak ada”

8. Nilai karakter apa yang diterapkan dalam kebijakan pendidikan

karakter di “Yang paling adalah sekarang anak itu bagaiaman anak menghargai lingkungan, kalau SMA 6 sekarang kan menonjolkan sekolah yang berwawasan lingkungan yah. Dengan sendirinya kan karakternya mereka dapat menjaga tidak hanya di sekolahnya, dimana pun mereka berada itu mereka memiliki sesuatu karakter untuk menjaga lingkungannya dengan baik” 9. Apa arti penting pendidikan karakter menurut anda? “Ya itu merubah, pendidikan karakter itu kan merubah dari yang tidak baik menjadi baik. Itu yang saya katakan penting. Ya sangat lah karena untuk apa orang pinter itu tapi nggak punya karakter. Kalau nggak punya karakter nanti pinternya digunakan untuk mengakali orang atau digunakan sebagainya” 10. Bagaimana dengan toleransi agama di SMA Negeri 6 Yogyakarta? “Disana setiap anak itu kalau mau mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan yang berhubungan dengan agama itu tidak dibatasi dan itu ijinnya tidak dipersulit. Kemarin anak-anak saya ikutkan tingkat nasional untuk jadi conductor di tingkat nasional itu diperbolehkan. Kalau dana ya ada, kalau transport sendiri ya tetap dari sekolah memberikan baik istilahnya untuk biaya kegiatan dan uang saku untuk anak itu juga ada. Itu sudah dibuatkan konsekuensi atas surat keputusan itu sendiri”

11. Menurut anda sudah efektif kah kebijakan pendidikan karakter dalam

meminimalisasi kenakalan remaja di SMAN 6 Yogyakarta? “Kalau ada perubahan sepertinya apa? Ya sudah berubah. Walaupun apa yang sudah saya katakan tadi kita itu tidak dapat merubah apa pun menjadi 100 persen mesti ada riak-riak yang sedikit itu pasti ada”