Data Hasil Validasi Pakar Media Pembelajaran Berbasis ICT dan

Semua kegiatan pembelajaran yang ada dalam RPPTH dimasukkan dalam powerpoint secara ringkas. Selain materi, tampilan powerpoint juga harus didesain lebih menarik agar siswa tidak bosan untuk mempelajari materi yang terdapat di dalamnya. Backgroundpowerpoint didesain menggunakan gambar-gambar yang sesuai dengan materi atau tema yang dipilih. Selanjutnya powerpoint harus diberi animasi yang tidak terlalu cepat atau tidak terlalu lambat agar media pembelajan terlihat interaktif. Penggunaan hyperlink dan transisi dalam membuat powerpoint interaktif juga sangat dibutuhkan agar media yang dibuat terlihat menarik.

C. Data Hasil Validasi Pakar Media Pembelajaran Berbasis ICT dan

Revisi Produk Peneliti melakukan validasi dengan dua pakar media ICT dan dua guru kelas IV SD dalam penelitian ini. Pakar ICT yang dimaksu adalah Ibu I dan Ibu A. Berikut akan dipaparkan hasil validasi yang dilakukan dengan pakar media ICT. Pada tanggal 18 Januari 2016, peneliti melakukan validasi produk dengan Ibu I dan Ibu A. Berdasarkan hasil validasi dari Ibu I, beliau memberikan skor rata- rata 3,72 dengan kategori “sangat baik” dan media pembelajaran yang telah dibuat dinyatakan layak untuk digunakan diuji cobakan dengan revisi sesuai saran. Sementara validasi yang dilakukan dengan Ibu A, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI beliau memberikan skor rata- rata 3,72 dengan kategori “sangat baik” dan media pembelajaran dinyatakan layak untuk digunakan diuji cobakan dengan revisi sesuai saran. Validasi yang dilakukan dengan Ibu I memperoleh saran agar media pembelajaran yang dikembangkan perlu direvisi lagi pada pembuatan pilihan menu dan tulisan berwarna merah perlu diubah karena cenderung sulit untuk dibaca. Validasi yang dilakukan dengan Ibu A memperoleh saran agar pembuatan tombol diatur lebih awal, ukuran gambar yang terlalu kecil perlu diperbesar, dan ada gambar yang menabrak background. Berdasarkan saran tersebut, peneliti telah merevisi kembali produk yang dikembangkan agar dapat digunakan dengan efektif dan efisien. Beberapa saran diatas dapat duraikan pada tabel dibawah ini. Tabel 2.1 Komentar Pakar dan Revisi Produk No. Komentar Pakar Revisi 1 Peletakkan tombol diatur agar dapat keluar lebih awal. Tombol dibuat tanpa animasi sehingga bisa muncul lebih awal. 2 Beberapa gambar ukurannya terlalu kecil sehingga kurang jelas. Ukuran gambar diperbesar sehingga bisa dilihat dari jarak jauh. 3 Ada beberapa gambar yang menabrak background. Slide yang berisikan gambar diberi background polos atau background yang tidak terlalu ramai. 4 Tulisan berwarna merah cenderung sulit dibaca Mengubah penggunaan huruf berwarna merah dengan warna lain agar mudah dibaca.

D. Data Hasil Validasi Guru kelas IV Sekolah Dasar dan Revisi Produk

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

2 13 190

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema hebatnya cita -citaku untuk siswa kelas IV SD.

0 1 143