Gelombang Air Laut sebagai Sumber Energi Alternatif Bahan Bakar Bio

2. Keterampilan Indikator

4.6.1 Menulis informasi yang peroleh dari teks bacaan terkait manfaat energi matahari. Teknik Penilaian Penilaian kinerja Instrumen Rubrik penilaian kinerja Rubrik penilaian kinerja Kriteria 4 Baik Sekali A 3 Baik B 2 Cukup C 1 Kurang D Menulis informasi berdasarkan informasi dalam teks bacaan. Siswa mampu menulis informasi sesuai dengan isi bacaan dan mudah dipahami. Siswa mampu menulis informasi sesuai dengan isi bacaan dan tidak dapat dipahami. Siswa mampu menulis informasi tidak sesuai dengan isi bacaan dan tidak dapat dipahami. Siswa tidak mampu menulis informasi dari teks bacaan.

3. Sikap sosial

Indikator 2.1.2 Menunjukan rasa ingin tahu dalam kegiatan diskusi. 3.2.1 Menerima pendapat teman dalam bekerja kelompok Teknik Penilaian Pengamatan sikap Instrumen Rubrik pengamatan sikap Rubrik pengamatan tentang teliti dan terbuka terhadap pendapat teman No. Kegiatan Pelaksanaan Ya Tidak

4. Siswa berdiskusi dengan tenang

5. Dalam berdiskusi, siswa membahas semua

tentang apa yang ditugaskan oleh guru

6. Siswa bertanya banyak kepada teman

kelompoknya terkait tugas yang diberuikan guru

7. Siswa saling bertukar pendapat

8. Siswa saling terbuka antara yang satu dengan

yang lain PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

4. Sikap spiritual

Indikator 1.1.1 Mengucap syukur atas kompleksitas alam dan jagad raya wujud kebesaran Tuhan. Teknik Penilaian Penilaian diri Instrumen Rubrik Penilaian diri RUBRIK PENILAIAN DIRI Nama siswa : KelasNo. Absen : Berilah tanda centang sesuai dengan perilaku hidupmu No. Kegiatan Pelaksanaan Ya Tidak

1. Saya berdoa sesuai dengan agama saya.

2. Saya tidak mengganggu teman lain pada waktu

berdoa.

3. Saya selalu menghargai jika ada teman yang

berdoa.

4. Saya selalu menciaptakan suasana tenang pada

waktu berdoa.

5. Saya tidak merasa bahwa agama saya lebih baik

dari pada agama lain.

C. Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia

1. Pengetahuan

Indikator 3.1.1 Mengkaji informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang energi panas. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal: 1. Informasi apa saja yang kalian temukan dalam teks bacaan? Kunci Jawaban: a. Mobil dapat bergerak menggunakan energi matahari sebagai pengganti bensin. b. Energi dapat memanaskan air

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

2 13 190

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema hebatnya cita -citaku untuk siswa kelas IV SD.

0 1 143