Pengetahuan Keterampilan Indikator Muatan Pembelajaran Matematika

4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat. 4.6.1 Melakukan percobaan tentang perpindahan panas. 4.6.1.1 Melalui diskusi siswa mampu melakukan minimal sebuah percobaan tentang perpindahan panas. IPS 1.3 Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya 2.2 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya. 3.3 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 4.3 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 1.3.1 Menaati Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan lingkungannya. 2.2.1 Menunjukkan perilaku toleran dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya. 3.3.1 Menjelaskan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam 3.3.2 Menjelaskan manusia dalam interaksi dengan lingkungan sosial. 4.3.1 Menceritakan interaksi manusia dengan lingkungan alam 1.3.1.1 Melalui pengalaman hidup sehari- hari siswa mampu menaati Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan lingkungannya dengan sopan. 2.2.1.1 Melalui kerja kelompok, siswa mampu menunjukkan minimal 3 perilaku toleran dalam melakukan interaksi sosial denngan lingkungan dan teman sebaya. 3.3.1.1 Melalui kegiatan tanya jawab siswa mampu menjelaskan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan sosial. 3.3.2.1 Melalui kegiatan tanya jawab siswa mampu menjelaskan 2 contoh manusia dalam interaksi dengan lingkungan sosial. 4.3.1.1 Melalui contoh yang diberikan guru, siswa mampu menceritakan minimal 2 paragraf interaksi manusia dengan lingkungan alam. 4.3.2 Menceritakan interaksi manusia dengan lingkungan sosial. 4.3.1.2 Melalui contoh yang diberikan guru siswa mampu menceritakan minimal 2 paragraf interaksi manusia dengan lingkungan sosial.

C. Materi Ajar

IPA : Bentuk Energi IPS : Interaksi sosial

D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Saintifik dan Tematik Integratif Metode : Tanya jawab, diskusi, presentasi, dan penugasan

E. Media, Alat dan Sumber

Media : Powerpoint interaktif Alat : LCD, Viewer Sumber : - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Guru kelas IV Edisi Revisi: Tema 2 Selalu Berhemat Energi. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang, Kemendikbud. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI