Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Media, Alat dan Sumber Langkah-langkah pembelajaran

Lembar Kerja Siswa Nama Siswa : 1. 2. 3. Kegiatan Belajar 1 Amatilah gambar di bawah ini dan tulislah hasil pengamatanmu Ceritakan hasil pengamatanmu pada kotak di bawah ini PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tulislah energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi saat melakukan kegiata-kegiatan dibawah ini No Kegiatan Energi yang digunakan Perubahan Energi 1. Menjemur Ikan 2. Menyetrika 3. Bermain layang-layang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Membakar Ikan 5. ...................................... ..................................... .............................. Kegiatan Belajar 2 Percobaan Perubahan Energi Langkah Kegiatan : 1. Ambil selembar kertas dan gambarlah seperti contoh di bawah 2. Guntingglah mengikuti garis sehingga menyerupai spiral 3. Lubangi salah satu ujung kertas 4. Ikat dengan benang, panjang benar sekitar 50 cm. 5. Ikatkan ujung yang lain pada pensil. 6. Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak supaya tidak terbakar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Apa yang terjadi jika kertas spiral ditempatkan di atas api lilin? Ubah jarak kertas spiral menjauh atau mendekat ke api. Apa yang terjadi? Tuliskan pada kolom berikut ini PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tulislah hasil percobaan yang telah kalian lakukan pada kolom berikut Kegiatan Belajar 3 Diskusikan dengan temanmu secara berpasangan tentang penggunaan energi di rumahmu secara aman dan hemat kemudian tuliskan pada kolom di bawah ini Laporan kegiatan percobaan Nama percobaan : Tujuan percobaan : Alat-alat yang dibutuhkan : Langkah kerja : Kesimpulan : 2 Pembelajaran IPA Kompetensi dasar 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi. 3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari 4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat Indikator 1.1.2 Menunjukkan sikap menghargai alam dan jagad raya wujud ciptaan Tuhan 2.1.1 Menunjukkan rasa peduli terhadap lingkungan dalam aktivitas sehari-hari. 3.4.1 Menyebutkan sumber energi alternatif 3.4.2 Menguraikan pemanfaatan energi energi alternatif. 4.6.1 Membuat peta konsep tentang sumber energi alternatif sebagai sumber daya alam dan pemanfaatannya. Matematika Kompetensi Dasar 1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 2.1 Menunjukkan sikap kritis, cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu, tidak mudah menyerah serta bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas 3.10 Menyederhanakan kesamaan dua ekspresi menggunakan penjumlahan, pengurangan, atau perkalian pada kedua ruas sehingga diperoleh bentuk yang paling sederhana 4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri, menyatakan kalimat matematika dan memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, desimal, dan persen terkait dengan aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah, atau tempat bermain, serta memeriksa kebenarannya Indikator 1.1.1 Berdoa sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya. 2.1.1 Menunjukkan sikap disiplin dalam mengerjakan tugas. 3.10.1 Menyelesaikan soal cerita terkait penjumlahan 4.4.1 Menjelaskan kalimat matematika dengan kalimat sendiri. 4.4.2 Menyelesaikan soal terkait kelipatan bilangan 4.4.3 Menyelesaikan soal terkait persekutuan bilangan SBDP Kompetensi dasar 1.1 Mengagumi ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah sebagai anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap berani mengekspresikan diri dalam berkarya seni. 2.2 Menunjukkan perilaku mengenal sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya seni. 3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif. 4.4 Membentuk karya seni tiga dimensi dari bahan alam. Indikator 1.1.1 Menunjukan sikap tertarik pada karya seni sebagai wujud anugerah Tuhan. 2.2.1 Menunjukkan sikap berani mengekspresikan diri dalam berkarya seni. 2.2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap alam sekitar melalui berkarya seni. 3.4.1 Mendeskripsikan alur cara dan pengolahan media karya kreatif. 4.4.1 Membuat karya seni tiga dimensi dari bahan alam.