I. Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan pembelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Tujuan PJOK
1.1 Menghargai
tubuh dengan
seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugerah Tuhan yang tidak ternilai.
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
2.2 Disiplin selama melakukan aktivitas fisik.
3.9 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan
istirahat terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan tubuh
4.4 Mempraktikkan
berbagai aktivitas
kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi dan berat badan ideal.
1.1.1 Berdoa
sebelum berolahraga.
2.1.1
Menunjukkan sikap
jujur dalam
permainan. 2.2.1
Mematuhi aturan
waktu dalam bermain 3.9.1
Memperkirakan pengaruh
aktivitas fisik
terhadap pertumbuhan
dan perkembangan tubuh.
3.9.2 Menafsirkan pengaruh
istirahat terhadap
petumbuhan dan
perkembangan tubuh. 4.4.1
Melakukan berbagai
aktivitas kebugaran
jasmani untuk
mencapai tinggi
badan. 4.4.2
Mempraktikan 1.1.1.1
Melalui pengarahan guru, siswa mampu
berdoa sebelum berolahraga sesuai dengan agamanya masing-masing.
2.1.1.1 Melalui
kesepakatan dengan guru, siswa mampu menunjukkan minimal 2 sikap jujur
dalam dalam permainan. 2.2.1.1
Melalui kesepakatan, siswa mampu mematuhi aturan waktu dalam bermain dengan tepat.
3.9.1.1 Melalui
kegiatan olahraga, siswa mampu memperkirakan minimal 3 pengaruh aktifitas
fisik terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan tubuh. 3.9.2.1
Melalui kegiatan olahraga, siswa mampu menunjukkan minimal 3 pengaruh istirahat
terhadap pertumbuhan dan perkembangan tubuh
4.4.1.1 Melalui contoh gerak yang ditunjukkan guru,
siswa mampu melakukan minimal 3 aktivitas kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi
badan.
4.4.1.2 Melalui stimulus yang diberikan guru siswa
mampu mempraktikan minimal 3 aktivitas PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
berbagai aktivitas
kebugaran jasmani
untuk mencapai berat badan ideal.
kebugaran jasmani untuk mencapai berat badan ideal.
IPA 1.2
Bertambah keimanannya
dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan
yang menciptakannya, serta mewujudkannya
dalam pengalaman ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki
rasa ingin tahu; obyektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka dan peduli terhadap lingkungan dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiry ilmiah dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan penelaahan
fenomena alam secara mandiri maupun kelompok.
1.1.1
Mengucap syukur atas kompleksitas alam
dan jagad raya wujud kebesaran Tuhan.
2.1.1 Menunjukan rasa
ingin tahu dalam kegiatan diskusi.
2.2.1 Menerima pendapat
teman dalam bekerja kelompok
1.1.1.1 Melalui berdoa, siswa mampu mengucap syukur atas kompleksitas alam dan jagad raya
wujud kebesaran Tuhan dengan khidmat.
2.1.1.1 Melalui
kerja kelompok, siswa mampu menunjukkan rasa ingin tahu dalam kegiatan
dikusi dengan baik.
2.2.1.1 Melalui tugas yang diberikan guru, siswa
mampu menerima pendapat teman dalam bekerja kelompok dengan terbuka.
Kategori