Pendahuluan Kegiatan Inti Langkah-Langkah Pembelajaran

Menghitung Luas permukaan prisma dan limas PENYELESAIAN KEGIATAN 3.2.2 D I S K U S I A Y O Anggota Kelompok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 36 LKS Problem Solving Bangun Ruang Sisi Datar untuk SMP Kelas VIII Kerjakan persoalan berikut secara berkelompok Indikator : Menghitung luas permukaan prisma. Menghitung luas permukaan limas. Hitung luas permukaanku Terdapat dua buah bangun ruang yaitu prisma dengan alas serta tutup berbentuk belah ketupat dan bangun ruang limas segiempat. Diketahui keliling belah ketupat pada prisma 60 cm. Diketahui pula panjang salah satu diagonalnya adalah 5 dari ukuran kelilingnya, dan tinggi prisma itu adalah 12 cm. Jika panjang diagonal sisi alas limas adalah 6 cm dan tinggi limas yaitu 4 cm. Hitunglah perbandingan luas permukaan prisma dan limas yang dimaksud Memahami masalah Baca persoalan dan analisis apa yang diketahui untuk memecahkan persoalan Apa saja yang dapat kalian ketahui dari persoalan di atas? --------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------- Merencanakan penyelesaian Tentukan strategi untuk menyelesaiakan persoalan Kalian dapat menyelesaikan persoalan di atas dengan mengingat rumus luas permukaan prisma dan limas serta membuat sketsa gambar bangun ruang prisma dan limas yang dimaksud dan menuliskan ukuran-ukuran panjang yang diketahui. Luas pemukaan prisma = Luas permukaan limas = Sketsa gambar beserta ukurannya Melaksanakan rencana penyelesaian Kerjakan rencana penyelesaian yang sudah ada pada langkah ke dua untuk menyelesaiakan persoalan yang ada Kalian sudah membuat sktesa gambar bangun ruang yang dimaksud. Dari gambar tersebut kalian dapat menentukan ukuran panjang rusuk yang dibutuhkan untuk menghitung luas permukaan prisma dan limas tersebut. Mengecek kembali jawaban 37 LKS Problem Solving Bangun Ruang Sisi Datar untuk SMP Kelas VIII Kalian harus mengecek jawaban yang sudah diperoleh dengan menghitung ulang panjang unsur bangun ruang di atas dengan bekerja secara mundur yaitu menggunakan jawaban yang kalian peroleh sebagai modal awal untuk mencari ukuran panjang yang sudah diketahui pada soal dan membuat kesimpulan. 38 LKS Problem Solving Bangun Ruang Sisi Datar untuk SMP Kelas VIII Cek ulang... Ayo persentasikan hasil diskusi kalian Well done guys Jangan menyerah dan tetap semangat dalam belajar Pojok Motivasi Untuk aktivitas di rumah coba kalian cari soal- soal tentang luas permukaan prisma dan limas di internet untuk memperkaya ilmu kalian.